Los Story Cubes constituyen una herramienta realmente interesante para estimular tanto la imaginación como la creatividad de nuestro alumnado de Enseñanza Secundaria. Los nueve dados sugieren conceptos e ideas que los alumnos deben conectar de un modo coherente e imaginativo para construir una historia o relato, fruto de su capacidad de inventiva, que, en en no pocas ocasiones, nos sorprende por su originalidad.
Al finalizar este primer trimestre, desde la Biblioteca escolar, en el marco de la red BIBESCAN y el Proyecto La lectura te mueve por el IES, y con la colaboración del Departamento de Lengua Castellana y Literatura, hemos organizado un Certamen de relatos de Story Cubes para el alumnado de 3º de ESO de nuestro centro cuyo resultado ha sido sinceramente satisfactorio y alentador para seguir promoviendo este tipo de actividades que, sin lugar a dudas, motivan al alumnado y contribuyen notablemente al desarrollo de la competencia lingüística, que tan fundamental y decisiva resulta para el desarrollo académico, personal y profesional de los jóvenes estudiantes que comparten nuestras aulas.
Publicamos aquí los tres relatos que han resultado ganadores, de acuerdo con la decisión del jurado, constituido por las profesoras de Lengua Castellana y Literatura de nuestro instituto: Lorena Barreto, Marilán Hernández y Concepción Marrero, en conformidad con las bases publicadas previamente en este mismo blog: Bases del concurso de Story Cubes (3º ESO).
Y estos son los diplomas que, como reconocimiento, recibieron los alumnos que resultaron ganadores del concurso:
No hay comentarios:
Publicar un comentario