tag:blogger.com,1999:blog-23440932130057394952024-03-05T07:25:03.059-08:00BIBLIOTECA IES JOSÉ MARÍA PÉREZ PULIDO
(Los Llanos de Aridane, La Palma, Islas Canarias, España)Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.comBlogger224125tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-67507390467519074952022-06-03T08:44:00.044-07:002022-06-03T13:48:56.947-07:00GANADORES DE LA IX EDICIÓN DEL CONCURSO DE REDACCIÓN "LA CANTERA DEL PÉREZ PULIDO" (CURSO 21-22)<p style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipqZ9oQKcv7AYZPqdXARzE23Hxp3qy5wDA1YZNWXijdUuMA4VsGJ-Bz4cIvZbXAzXjvhEGWfgfstakGfRzvM3OknAsuAzNGpM9qVuqQ_lKlDiPc_1-kNpJCLgR0hI2G6hHuRom1TmibEglA3mfrFQsYFcMGGT45-j3PdHZ9MIlA6BOevrk5wVlucD-NQ/s225/images.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: right;"><img border="0" data-original-height="225" data-original-width="225" height="58" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipqZ9oQKcv7AYZPqdXARzE23Hxp3qy5wDA1YZNWXijdUuMA4VsGJ-Bz4cIvZbXAzXjvhEGWfgfstakGfRzvM3OknAsuAzNGpM9qVuqQ_lKlDiPc_1-kNpJCLgR0hI2G6hHuRom1TmibEglA3mfrFQsYFcMGGT45-j3PdHZ9MIlA6BOevrk5wVlucD-NQ/w58-h58/images.jpg" width="58" /></a>El jurado de la novena edición del
concurso “La cantera del Pérez Pulido”, dirigido al alumnado que esté estudiando 6º de
Educación Primaria durante el curso escolar 2021-2022 en los colegios del distrito de nuestro instituto, ha decidido que los ganadores de este certamen son (citados por orden alfabético de su primer apellido):</p><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><p style="text-align: left;"><b><span style="color: #cc0000;">Silvia Díaz Álvarez (CEIP Mayantigo): </span><span style="color: #2b00fe;"><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1hojvgc3BbrrscUfYJi6wmEJf-E9LEL23/view?usp=sharing" target="_blank">Ver caligrama</a></i></span></b></p></blockquote><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><p style="text-align: left;"><b><span style="color: #cc0000;">Sergio González Arrocha (CEIP Mayantigo): </span><span style="color: #2b00fe;"><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1oStzvWGz_pNAWjYBLkP-5BaCjRCS9J3l/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="color: #2b00fe;">Ver caligrama</span></a> </i></span><span style="color: #cc0000;"> <br /></span></b></p></blockquote><blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><p style="text-align: left;"><b><span style="color: #cc0000;">Érika Reyes Medina (CEIP Mayantigo):</span><i><a href="https://drive.google.com/file/d/1DQZrLYu5BbQG1YhLW51KfNxijKwo8t3O/view?usp=sharing" target="_blank"><span style="color: #2b00fe;">Ver caligram</span><span style="color: #2b00fe;">a</span></a></i></b></p></blockquote></blockquote><p>Felicitamos a los ganadores y agradecemos al alumnado participante y a su profesorado el gran trabajo realizado, animándoles a seguir trabajando con entusiasmo y dedicación.</p><p style="text-align: justify;">El jurado ha estado conformado por los siguientes miembros de la comunidad ecucativa de nuestro centro: Lorena Barreto (profesora de Lengua Castellana y Literatura), Yolanda Conejo (profesora de Alemán), Sabrina Garritano (estudiante de 1º de Bachillerato), Miriam Gómez (profesora de Lengua Castellana y Literatura), Nieves Luz Hernández (profesora de Matemáticas), Ylenia Herrera (profesora de Francés), Sara Stalder (estudiante de 1º de Bachillerato).</p><p><br /></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-66957949454323483022022-05-29T16:05:00.011-07:002023-01-11T06:17:14.236-08:0030 de mayo de 2022: Hoy celebramos el Día de Canarias.<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC8ogoCoeFXjv5-0CYpN00GJIs3m7zsf74P3mU3IyIYFW1uJojXprUuAQIRiJMbzjKpAiQUozR8yFYQJXaOglh_kPQRFHzUxaSJScXnubKTZKkM1MxSHve7UxgvY6b4H0lWI_xjJY7KAinHHtzVVwpfUSsGDEvVgX8urZiIl88IsACXl-ECmInq7LaZQ/s4000/20220526_182316.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC8ogoCoeFXjv5-0CYpN00GJIs3m7zsf74P3mU3IyIYFW1uJojXprUuAQIRiJMbzjKpAiQUozR8yFYQJXaOglh_kPQRFHzUxaSJScXnubKTZKkM1MxSHve7UxgvY6b4H0lWI_xjJY7KAinHHtzVVwpfUSsGDEvVgX8urZiIl88IsACXl-ECmInq7LaZQ/w640-h480/20220526_182316.jpg" width="640" /></a></div><br /><p>Como una de las actividades desarrolladas durante estos días para realzar la celebración del<b><i> Día de Canarias,</i></b> el alumnado de 4º de ESO ha realizado diversos murales en los que se recogen distintos canarismos y se ofrecen ejemplos de su uso.</p><p>Es importante que no se pierdan, en el océano inmenso de la globalización, las palabras y expresiones originadas en nuestras <i><b>Islas Canarias</b></i>, ya que son una importante herencia cultural que recibimos de nuestros antepasados.</p><p>A través de este código QR puedes acceder a la página <span style="color: #2b00fe;"><b><i>web del Día de Canarias</i></b></span><span style="text-align: center;"> elaborada por el <b>alumnado de 4º ESO-D</b> en la materia de <b>Tecnología</b>.</span></p><p><span style="text-align: center;">¡Enhorabuena a sus creadores por esta magnífica iniciativa!</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYXnwrrQVDrfvCCCFZLh1QOPWcr6J88mqWzmgXfd7rEIGaXPfoYU77EUdpXsrPsn6NeRVCyynjNKDJuDnOkRIpmJHhUfgjBvppmylfheuhqQzDrl9kwsmTxlnTbxVJdvNP-7If0XD_LEXe3bVBivBnp4dWCGlRRINvX7n16kxEonqXkQdlp2FQER-ZlA/s4000/20220526_182328.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYXnwrrQVDrfvCCCFZLh1QOPWcr6J88mqWzmgXfd7rEIGaXPfoYU77EUdpXsrPsn6NeRVCyynjNKDJuDnOkRIpmJHhUfgjBvppmylfheuhqQzDrl9kwsmTxlnTbxVJdvNP-7If0XD_LEXe3bVBivBnp4dWCGlRRINvX7n16kxEonqXkQdlp2FQER-ZlA/w640-h480/20220526_182328.jpg" width="640" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p><br /></p><p><br /></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-23195920791991606362022-05-26T17:09:00.001-07:002022-06-17T07:04:37.159-07:00MARCAPÁGINAS POR LA SOLIDARIDAD<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimQMbiX4kQVDs7NHTCADtLUsaKk5w_o77gFqAUp2_E6XvjkeB4XcIe-taEv_Bm-9RzzkSGwG6ZwByAPG8NXBPSPw15jMDkgc_JNonD6qAfv5KzoNJnqFsH2r_H575KrFriBkKPwtxihic-JWXyiP7_awng19GxHIgU6htLw2m1v79T9lqfwgAK25tsuw/s209/logo.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="42" data-original-width="209" height="42" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimQMbiX4kQVDs7NHTCADtLUsaKk5w_o77gFqAUp2_E6XvjkeB4XcIe-taEv_Bm-9RzzkSGwG6ZwByAPG8NXBPSPw15jMDkgc_JNonD6qAfv5KzoNJnqFsH2r_H575KrFriBkKPwtxihic-JWXyiP7_awng19GxHIgU6htLw2m1v79T9lqfwgAK25tsuw/s1600/logo.png" width="209" /></a></div><br /><p></p><p>Un curso más nuestro centro ha participado en el proyecto <i><a href="https://www.savethechildren.es/marcapaginas-por-la-solidaridad-coles" target="_blank">MARCAPÁGINAS POR LA SOLIDARIDAD</a></i> promovido por la ONG <b><i><a href="https://www.savethechildren.es/" target="_blank">Save the Children</a></i></b>.</p><p>En esta ocasión, con el fin de conmemorar el <b><i><span style="color: #2b00fe;">Día del libro</span></i></b> de una forma solidaria, el alumnado de ESO de nuestro centro ha decorado los marcapáginas solidarios y con su venta ha conseguido recaudar <span style="color: red;"><b>193 € </b></span>que servirán para que desde esta ONG ayuden a paliar el sufrimiento y contribuyan a crear un futuro más esperanzador para unas de las víctimas más vulnerables de las guerras, la violencia y la sinrazón humana: los niños y niñas.</p><p><b><span style="color: red;">A través de </span><span style="color: #0b5394;"><a href="https://drive.google.com/file/d/18A1b9US0TUqJkfNUBx7rqaSolDtEvfvJ/view?usp=sharing" target="_blank">este enlace</a></span><span style="color: red;"> puedes ver los comprobantes de ingreso en la cuenta bancaria de </span><i style="color: red;">Save the Children.</i></b></p><p>Esta actividad ha sido organizada desde la <span style="color: #2b00fe;"><b>Biblioteca escolar</b></span> de nuestro centro y ha contado con la inestimable colaboración del profesorado tutor de la ESO.</p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: red;"><i>¡Muchas gracias a todos los que han colaborado en esta actividad!</i></span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBBB_YMrXOiXSigA2ypyPOqO7vWej-MAElKWJ6g2BPMnSMGDWU914zx0a-qMVHdUeZKE4N-Kulwtyh2gZdLOR53jK8nHxybyO5keHJBLTcutBd--UydT2y6Nlkq19slvv5LTPjwtOqsROQrKR6N7UTarD4yLqiOSEUedD8jAjL3rhsAeGxl0ZUV_9Jug/s1754/marcapaginas_2019_cat_page-0001.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1241" data-original-width="1754" height="283" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBBB_YMrXOiXSigA2ypyPOqO7vWej-MAElKWJ6g2BPMnSMGDWU914zx0a-qMVHdUeZKE4N-Kulwtyh2gZdLOR53jK8nHxybyO5keHJBLTcutBd--UydT2y6Nlkq19slvv5LTPjwtOqsROQrKR6N7UTarD4yLqiOSEUedD8jAjL3rhsAeGxl0ZUV_9Jug/w400-h283/marcapaginas_2019_cat_page-0001.jpg" width="400" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p><br /></p><p><br /></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-58416972178952874362022-05-24T02:55:00.077-07:002022-05-26T10:44:42.563-07:00<p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white;"></span></p><div style="text-align: left;"><span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div><div style="color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; text-align: right; white-space: pre-wrap;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6riRUtMujVYkmLhNBOzsRWHJ2C4TRmcUa9wvF1EqdP7tyT7fwXNHHYwoLq9BwX06qN_tvxseOsjuJuqYAcpOyUvSxwYca9RMSzgUUp5sUhk4YCLEHI4C5fAiTKb1oKPUV9SKm2ov3dOTxPyXkazHS_K8L172sqb1ILGduUTQXYfBTlk-Z-WwrV9-q1g/s256/xrxmeUat_400x400.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="256" data-original-width="256" height="80" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6riRUtMujVYkmLhNBOzsRWHJ2C4TRmcUa9wvF1EqdP7tyT7fwXNHHYwoLq9BwX06qN_tvxseOsjuJuqYAcpOyUvSxwYca9RMSzgUUp5sUhk4YCLEHI4C5fAiTKb1oKPUV9SKm2ov3dOTxPyXkazHS_K8L172sqb1ILGduUTQXYfBTlk-Z-WwrV9-q1g/w80-h80/xrxmeUat_400x400.jpg" width="80" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Yapci Bienes</td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;">El alumnado de 1° ESO A, B y C de nuestro centro ha participado recientemente en un <b><a href="https://turismofuencalientedelapalma.com/cultura/tradiciones/las-decimas-y-los-versadores/" target="_blank">taller de décimas</a></b> impartido por el educador social y versador <b><a href="http://edicioneslapalma.com/249_yapci-bienes" target="_blank">Yapci Bienes</a></b>, en el que el alumnado participante ha podido valorar la creatividad e ingenio que podemos encontrar en estas estrofas de la cultura popular que tanto arraigo tienen en nuestra isla de La Palma.</div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><tbody><tr><td style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHyISRflq98fu4PAUIczgTJFuF4sqmAUFfjK8QjwQpPcQckGx3j1lnUTbnYFSeZZJTD4o0zLzGF15HI1WaC0aYLQU_mWhgmBsbga8UFGAQBO8i64e1m4KLR5iBhn4lD7lRLn6DWISaqPsXh-h2WHIHHqI_DdiS3qiiwZLAx4A-tN8xG_WCj4giXv89kA/s600/600x200.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="200" data-original-width="600" height="58" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHyISRflq98fu4PAUIczgTJFuF4sqmAUFfjK8QjwQpPcQckGx3j1lnUTbnYFSeZZJTD4o0zLzGF15HI1WaC0aYLQU_mWhgmBsbga8UFGAQBO8i64e1m4KLR5iBhn4lD7lRLn6DWISaqPsXh-h2WHIHHqI_DdiS3qiiwZLAx4A-tN8xG_WCj4giXv89kA/w176-h58/600x200.jpg" width="176" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Monumento a los versadores (Tijarafe. La Palma)</td></tr></tbody></table></div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><p style="text-align: justify;"><span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"> Las creaciones del alumnado están expuestas en el hall del edificio A de nuestro instituto, junto a otras exposiciones que nos recuerdan que el pasado 23 de abril conmemoramos el Día del libro y de los derechos de autor.</span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe-YzOqkLw_CQMpbh9eMr203CqJdBio3CSNaYhNAwGOTsu3d6gSxRjHN-YV1CwZ6DIiDGI3zvM626fr3Bkbec5N8deY1kXdkm5HwG4JhNWI62-G-GsTnZiGkkGF7WJ2AqV9-lSKYT5931jYNxQr93hEv1VAeMvlmHFU5L9zXUJcVEVFJFu4Sqb_pxy2g/s4000/20220426_173104_HDR.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="289" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhe-YzOqkLw_CQMpbh9eMr203CqJdBio3CSNaYhNAwGOTsu3d6gSxRjHN-YV1CwZ6DIiDGI3zvM626fr3Bkbec5N8deY1kXdkm5HwG4JhNWI62-G-GsTnZiGkkGF7WJ2AqV9-lSKYT5931jYNxQr93hEv1VAeMvlmHFU5L9zXUJcVEVFJFu4Sqb_pxy2g/w217-h289/20220426_173104_HDR.jpg" width="217" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjilYhYmRwvJbgPMUAuxlG6BByvpfyJrfvH1Txa2fQxzJB2_ZIF5VUUCNSfDg4fAC3XPe4CTXwI3HHxMugka8Ay8XsmrocQKUpoXTLnCwA8Au2APygouSrNafLJ48qRqabivxUxNCnfEjtjdWslvrXcp3jSy0qK3aEJ7cC-t6-7OtyegMYIX55uFD9okQ/s4000/20220426_173120.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="287" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjilYhYmRwvJbgPMUAuxlG6BByvpfyJrfvH1Txa2fQxzJB2_ZIF5VUUCNSfDg4fAC3XPe4CTXwI3HHxMugka8Ay8XsmrocQKUpoXTLnCwA8Au2APygouSrNafLJ48qRqabivxUxNCnfEjtjdWslvrXcp3jSy0qK3aEJ7cC-t6-7OtyegMYIX55uFD9okQ/w215-h287/20220426_173120.jpg" width="215" /></a></div><br />Todos los miembros de la comunidad educativa de nuestro centro han podido votar por las décimas que más le hayan gustado, con el fin de premiar las tres más valoradas en el concurso de décimas que se inicia este curso y al que esperamos dar continuidad en ediciones posteriores durante los próximos cursos.<br /><span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span><p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQR27GpcXx46DxSghptD_cIGUXfj8d7EIJukw2DSap4XPL4yYSFwvspwU_WdRUCLqh1aMQKh_uqDaBtOdtjE69rW4ATJYFIGXgZdYe-fMaTN4ylt9Qg1xUECofjxS9RZDztFy_MnjevuQvTw2-SNtPhk0iHyCMG7g6CfD2wlsX-WI42ROXfaJFXGjZbA/s4000/20220427_092854.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQR27GpcXx46DxSghptD_cIGUXfj8d7EIJukw2DSap4XPL4yYSFwvspwU_WdRUCLqh1aMQKh_uqDaBtOdtjE69rW4ATJYFIGXgZdYe-fMaTN4ylt9Qg1xUECofjxS9RZDztFy_MnjevuQvTw2-SNtPhk0iHyCMG7g6CfD2wlsX-WI42ROXfaJFXGjZbA/w206-h275/20220427_092854.jpg" width="206" /></a></div><br /><p></p><p>La participación en esta actividad ha sido muy significativa, resultando premiados los trabajos de Sara Plasencia, Cintya Martín, Jocelyn Afonso, Eric López y Elena Cáceres.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx0tpTyxbQGByhfUTl0bl3mYFwOeQoBotufc5HPWq2_BR25nNsFBq8sHGUEF11SnSKZ4ZV710Ol4A7IbK_kWtN8yIl6lipJdI7M6PGOKgpk99U_Yp1yraYdIDewzfjJ8r_1BBtClm9q9KkNs7gVSqSORv8bN11MuadxzacTYBRdWRrNN2mByhJGJ2Trg/s4000/20220525_165550.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjx0tpTyxbQGByhfUTl0bl3mYFwOeQoBotufc5HPWq2_BR25nNsFBq8sHGUEF11SnSKZ4ZV710Ol4A7IbK_kWtN8yIl6lipJdI7M6PGOKgpk99U_Yp1yraYdIDewzfjJ8r_1BBtClm9q9KkNs7gVSqSORv8bN11MuadxzacTYBRdWRrNN2mByhJGJ2Trg/w480-h640/20220525_165550.jpg" width="480" /></a></div><br /><p>Décimas ganadoras:</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_sMkPGhSqaEprUUMDV-sw-oGM0IgDbsNGabn7he3CPYrGdm-EfsI0-AtRE5IYUgOq5_794miDqWqpgoMLNa5YeNk3hrSDJVTvNQivzxORpVgVw39BctT50ORlrnx2fifOiHlqhNji1OezO4NDYx9UbvPBbVmeeoN_4sMvKJE_qfUe6fRbNMxym4y_2g/s4000/20220518_171846.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_sMkPGhSqaEprUUMDV-sw-oGM0IgDbsNGabn7he3CPYrGdm-EfsI0-AtRE5IYUgOq5_794miDqWqpgoMLNa5YeNk3hrSDJVTvNQivzxORpVgVw39BctT50ORlrnx2fifOiHlqhNji1OezO4NDYx9UbvPBbVmeeoN_4sMvKJE_qfUe6fRbNMxym4y_2g/w640-h480/20220518_171846.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlooydcF3CK3iTc_xdmnK_t3--niaaGdOyE_L9VlCWJBLVrHqQVyMiCmEWSlhfyKWg-PHIri8PpHZX3mfmol0dezJFnwK-AhC3HNbSYvl_s4yTi1uYCEe5hKN5tivQo3bQqKSj_yYskjj5yqHUEpRd_4fJfH4ciHRibtzNQKfGT5iqz-iHXRVUox3IUg/s4000/20220525_165602.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlooydcF3CK3iTc_xdmnK_t3--niaaGdOyE_L9VlCWJBLVrHqQVyMiCmEWSlhfyKWg-PHIri8PpHZX3mfmol0dezJFnwK-AhC3HNbSYvl_s4yTi1uYCEe5hKN5tivQo3bQqKSj_yYskjj5yqHUEpRd_4fJfH4ciHRibtzNQKfGT5iqz-iHXRVUox3IUg/w640-h480/20220525_165602.jpg" width="640" /></a></div><br /><p>Las décimas galardonadas formarán parte de un libro que se irá componiendo en los sucesivos cursos con las creaciones del alumnado. Asimismo, estas décimas han sido grabadas por el equipo de nuestra radio escolar <i>Radio Pulido y están siendo emitidas a través del mismo.</i></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-QlChDDAHZkkfmNUb1Qb42n6V-mt3f4pJNtzDykq0dIK_bn3by5tyeDfCjVng98vbwirHBUSV_8p97-hmgzXBoR7IAWXf1PfTmalqJjZ5YOtKZ0JzQiywzHdcfmj2SumYYC3yFcvYDBxuV4Sbnbk1EbsAjl7yQTZ5R2VK6ISmnleeh_-pZZFf9Q9A8Q/s4000/20220518_171859.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-QlChDDAHZkkfmNUb1Qb42n6V-mt3f4pJNtzDykq0dIK_bn3by5tyeDfCjVng98vbwirHBUSV_8p97-hmgzXBoR7IAWXf1PfTmalqJjZ5YOtKZ0JzQiywzHdcfmj2SumYYC3yFcvYDBxuV4Sbnbk1EbsAjl7yQTZ5R2VK6ISmnleeh_-pZZFf9Q9A8Q/w400-h300/20220518_171859.jpg" width="400" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;">Esta actividad ha sido promovida y desarrollada por las profesoras Delia Brito y Elia Rocha.</p><p><span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span><p></p><p><span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p><span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p><span face=""Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p><br /></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-35388620517139862462022-03-31T10:26:00.004-07:002022-05-25T10:37:43.718-07:00ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE EL SEGUNDO TRIMESTRE EN EL EJE TEMÁTICO 4 DE LA RED INNOVAS<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;"> </span></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCAzkE1dyJr-iihNn8jsGZ4ESmomXADa_46nJRCD2KJ3jfKeUsNqay0judsPLJMXpKFW3--loFcZ96mOaBfn5cezDT7xL0yxVeGqUjdIBRP2810NDEzCRStbGaKZnOSyUyOVwgT-qs-qJPgudjsa8Xu6NUAuDzsgVv9x2eQDxWxZBHCm-r_SuMiyim3Q/s260/img_260_rec_innovas.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="100" data-original-width="260" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCAzkE1dyJr-iihNn8jsGZ4ESmomXADa_46nJRCD2KJ3jfKeUsNqay0judsPLJMXpKFW3--loFcZ96mOaBfn5cezDT7xL0yxVeGqUjdIBRP2810NDEzCRStbGaKZnOSyUyOVwgT-qs-qJPgudjsa8Xu6NUAuDzsgVv9x2eQDxWxZBHCm-r_SuMiyim3Q/s1600/img_260_rec_innovas.jpg" width="260" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">He aquí un resumen de las actividades desarrolladas en nuestro centro en el marco de desarrollo del <a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/comunicacion-bibliotecas-radios-escolares/" target="_blank">eje temático 4</a> de la <a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/" target="_blank">red InnovAs</a>:</span></p><p align="justify" lang="es-ES-u-co-trad" style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: small;"><span style="background: transparent;">1)
Se han desarrollado distintas actividades para conmemorar días
significativos y, en particular: el Día de los derechos humanos (30
de enero), Día de las letras canarias (21 de febrero) y el Día
internacional de la mujer (8 de marzo).</span></span></span></span></p>
<p align="justify" lang="es-ES-u-co-trad" style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: small;"><span style="background: transparent;">2)
Se han publicado diversas entradas en el blog de la biblioteca dando
cuenta de diferentes actividades de fomento de la lecto-escritura
desarrolladas en el centro durante este trimestre.</span></span></span></span></p>
<p align="justify" lang="es-ES-u-co-trad" style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: small;"><span style="background: transparent;">3)
Se han recibido distintos trabajos para ser publicados en la revista
escolar y en breve se comenzará la edición de la misma.</span></span></span></span></p>
<p align="justify" lang="es-ES-u-co-trad" style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: small;"><span style="background: transparent;">4)
Se han recibido distintos trabajos para ser publicados en la revista
escolar y en breve se comenzará la edición de la misma.</span></span></span></span></p>
<p align="justify" lang="es-ES-u-co-trad" style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: small;"><span style="background: transparent;">5)
Se han desarrollado diversas actividades en el marco del proyecto de
la radio escolar (Radio Pulido). Entre estas actividades podemos
destacar las siguientes: programa sobre biografías de artistas
canarios con alumnado de 2ºD ESO; programa sobre el Proyecto
Oncobelleza, para pacientes de oncología, realizado por el alumnado
del 2º de FPGM de Estética; grabación del acto celebrado el Día
de la Paz (realizado con alumnos de 3ºA ESO) ; programa “Mi
heroína”, sobre la vida de las abuelas del alumnado de 1ºB ESO;
programa sobre recitación de una muestra de las Rimas del escritor
Gustavo Adolfo Becker, con alumnado de 4ºB ESO; entrevistas al
profesor asistente de alemán David Schick realizada por los alumnos
de Alemán de los cursos: 3º ESO, 4º ESO y 1º BACH, entrevista al
escritor de Costa de Marfil Armand Gauz, realizada por los alumnos de
Francés de Bachillerato; Podcast sobre la importancia del agua,
elaborado y grabado por alumnado (3º ESO) del Comité de Educación
Ambiental.</span></span></span></span></p>
<p align="justify" lang="es-ES-u-co-trad" style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black;"><span face="Arial, Helvetica, sans-serif"><span style="font-size: small;"><span style="background: transparent;">6)
En las Aulas Enclave se ha iniciado un proyecto denominado "Pintamos
mucho", el cual vincula la autonomía laboral con la
comunicación de sentimientos, a través de la expresión artística.</span></span></span></span></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-22443813515908530302022-03-17T11:56:00.040-07:002022-05-26T03:54:03.336-07:00DÍA DE SAN PATRICIO<div><div class="separator" style="clear: both; text-align: right;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB0RrWdfA5OkqNxBnnedY32odgErkYYLhz1j2v9YgPy6ILo9yM6UPbzuz7gN-IZYv9rMGzo0zM3W3FAo3imtSJ5iMGbLmqDP3B27mTg9xX6oR6FjyyCpzzCahJtcRtSwwfE-pLZsWUZuOrews77kmuWQO2g1qHfrGepmHZtPRgqFtZWYjaoDjjKoS5sQ/s4000/20220315_162551.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="126" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB0RrWdfA5OkqNxBnnedY32odgErkYYLhz1j2v9YgPy6ILo9yM6UPbzuz7gN-IZYv9rMGzo0zM3W3FAo3imtSJ5iMGbLmqDP3B27mTg9xX6oR6FjyyCpzzCahJtcRtSwwfE-pLZsWUZuOrews77kmuWQO2g1qHfrGepmHZtPRgqFtZWYjaoDjjKoS5sQ/w168-h126/20220315_162551.jpg" width="168" /></a></div><br /></div>Hoy conmemoramos el Día de San Patricio, por lo que desde el departamento de Inglés se ha trabajado con el alumnado de ESO para conocer las tradiciones vinculadas con esta celebración tan importante<br /> para los irlandeses.<div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihc947pHaljfT1YY-fxG5kurZP44M1WR7NJbTv1889XvwK38fKkbpyucf3B1H-4VOrYF4Bb2dpaWeMIKBHeddw-pLR5kPj9Lji3XjUgbVjhVG-SLs2wNpOxVi2eoqjyaRMGvsOYEmB3AMn0VqFQq7Xsmrb1rk0Z__fkMmZDuGQ6zR5ITuSHtpPuaGhCA/s4000/20220315_162539.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihc947pHaljfT1YY-fxG5kurZP44M1WR7NJbTv1889XvwK38fKkbpyucf3B1H-4VOrYF4Bb2dpaWeMIKBHeddw-pLR5kPj9Lji3XjUgbVjhVG-SLs2wNpOxVi2eoqjyaRMGvsOYEmB3AMn0VqFQq7Xsmrb1rk0Z__fkMmZDuGQ6zR5ITuSHtpPuaGhCA/w300-h400/20220315_162539.jpg" width="300" /></a></div><br />En la capital de nuestra isla, Santa Cruz de La Palma, se celebrarán, como ha venido sucediendo en los últimos años, diversas actividades para dar a conocer la importancia de la comunidad irlandesa en nuestra isla, y especialmente la figura de <a href="https://elpais.com/politica/2018/04/12/diario_de_espana/1523553932_906344.html" target="_blank">Dionisio O'Daly</a>, que tanta relevancia tiene no solo en Canarias sino en la historia de nuestro país.<div><br /><div><div style="text-align: center;"><a href="https://www.santacruzdelapalma.es/sclapalma/sites/default/files/Programa%20San%20Patricio.pdf" target="_blank">Programa de actividades San Patricio 2022 (Santa Cruz de La Palma)</a></div><div><br /></div></div></div>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-57704071525610007462022-03-08T04:57:00.025-08:002022-05-26T10:45:22.088-07:008 de marzo: Día internacional de la mujer<h3 style="text-align: justify;"> <span style="color: #800180; font-family: verdana;">Para conmemorar el <i>Día internacional de la mujer</i>, desde el <i>Departamento de Francés</i> se ha trabajado con el alumnado de ESO que estudia esta lengua en nuestro centro, el papel desempeñado por eminentes mujeres francófonas que han realizado grandes aportaciones en distintos ámbitos de la sociedad, la cultura y, en general, de la civilización.</span></h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkakxCnhKZPNqFqanCdBljgoyL4p3AZgp5CNnHArQvQwHa_gsrAsWUp0S869CdwDoxEOW7edJgLnT1GQWYCLvMF-oM2Hvi1t5FoY-HElg1Mx9W3feZKyK5tpVqfQi2OUC8da1PolKOviq5VUzADscxtE1lJZS6U_sRsqGctinUnf7hxoczen_mrox0Jg/s4000/20220422_170713.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkakxCnhKZPNqFqanCdBljgoyL4p3AZgp5CNnHArQvQwHa_gsrAsWUp0S869CdwDoxEOW7edJgLnT1GQWYCLvMF-oM2Hvi1t5FoY-HElg1Mx9W3feZKyK5tpVqfQi2OUC8da1PolKOviq5VUzADscxtE1lJZS6U_sRsqGctinUnf7hxoczen_mrox0Jg/w640-h480/20220422_170713.jpg" width="640" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p style="text-align: justify;"><br /></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-80929261156310619652022-02-21T04:54:00.002-08:002022-05-26T17:06:57.344-07:00DÍA DE LAS LETRAS CANARIAS 2022<p style="text-align: right;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG3rntnqNI_Zcg_hl691jlS2IM5B6qpuSk2KV5Rjh9zKBeI-rVy7p9uU-gsuQ_tEH5VQPtgYcQ0AWzBbM0W5lYWOxNlHb8BHA0MrX6vLjTPYqgzWoVK-pseEpLM-hXI5A1l5d3N5s1dcLlatSRWqlj2tweayEYtIWx8uhCQHhy190OwrmumoncsTZeWg/s594/D%C3%ADa%20de%20las%20Letras%20Canarias%202022_art%C3%ADculo.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="594" data-original-width="420" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG3rntnqNI_Zcg_hl691jlS2IM5B6qpuSk2KV5Rjh9zKBeI-rVy7p9uU-gsuQ_tEH5VQPtgYcQ0AWzBbM0W5lYWOxNlHb8BHA0MrX6vLjTPYqgzWoVK-pseEpLM-hXI5A1l5d3N5s1dcLlatSRWqlj2tweayEYtIWx8uhCQHhy190OwrmumoncsTZeWg/w141-h200/D%C3%ADa%20de%20las%20Letras%20Canarias%202022_art%C3%ADculo.jpg" width="141" /></a></p><div class="separator" style="clear: both;"><a name='more'></a><div style="text-align: justify;">Hoy 21 de febrero celebramos el <b><i><span style="color: red;"><a href="https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/comunicacion/2022/02/21/dia-de-las-lectras-canarias-2022/" target="_blank">Día de las letras canarias</a></span></i></b>, que este año está dedicado a la obra de la</div><div style="text-align: justify;">escritora <a href="https://www.bibliotecadecanarias.org/noticias/2020-12/dolores-campos-herrero-dia-de-las-letras-canarias-2022" target="_blank">Dolores Campos Herrero</a>.</div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">El alumnado de ESO de nuestro centro ha investigado la obra de esta escritora canaria, y ha realizado lecturas de la misma.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRye-_qatNv0CZVatY6Adr1A6cqWYlfQFuhws08SRWtZ12-KqFOet75MRzIlhS6ZCS91QMka0YfVPN_fB7Eh6kjQFLQ0n99kaKb0pEteOH4rkv18CNhhrG1o1Ihsy5AQicrPcGiNE_VRNYgxTihHKIPJfjAmAWQgGwwuYhWUgPc2i9Sf2u8z7QNySRvw/s4000/20220225_183357_HDR.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRye-_qatNv0CZVatY6Adr1A6cqWYlfQFuhws08SRWtZ12-KqFOet75MRzIlhS6ZCS91QMka0YfVPN_fB7Eh6kjQFLQ0n99kaKb0pEteOH4rkv18CNhhrG1o1Ihsy5AQicrPcGiNE_VRNYgxTihHKIPJfjAmAWQgGwwuYhWUgPc2i9Sf2u8z7QNySRvw/w400-h300/20220225_183357_HDR.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjipjesNHbtUYUA8m3v5IgmhqyYYenzljW0piJv31jTo7TgPQ3PmouFaINv-gSLTafeg8RWkWFcyia8fHSYw3yoK1mSXv2q6CSelLPELQ3LowjXfF4OGxNakk2rHsT5hgZOXxSN5QNE5B4jaH_6VSRPjfyQjb_IPWA7HV7e1elfvM8iCv7mFCGv2tbX5A/s4000/20220225_183406.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjipjesNHbtUYUA8m3v5IgmhqyYYenzljW0piJv31jTo7TgPQ3PmouFaINv-gSLTafeg8RWkWFcyia8fHSYw3yoK1mSXv2q6CSelLPELQ3LowjXfF4OGxNakk2rHsT5hgZOXxSN5QNE5B4jaH_6VSRPjfyQjb_IPWA7HV7e1elfvM8iCv7mFCGv2tbX5A/w300-h400/20220225_183406.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRANpzJO16WWeQYtw3FauzlkQX8JH13Dpy7oDUTPkRoW2j79aeD7GmZReZvzH6vKsbY7grckhA1PCzxsvX_oMI3LIb4EM4wNCIyZJIiSNyNxqtu39ORdj6KIMy35KxAh3yNC4LGpb43-rrYI-2lJwI124vJnaAwxgTIkpj4ogP8hx_onc70Wn95MSNIA/s4000/20220225_183415.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRANpzJO16WWeQYtw3FauzlkQX8JH13Dpy7oDUTPkRoW2j79aeD7GmZReZvzH6vKsbY7grckhA1PCzxsvX_oMI3LIb4EM4wNCIyZJIiSNyNxqtu39ORdj6KIMy35KxAh3yNC4LGpb43-rrYI-2lJwI124vJnaAwxgTIkpj4ogP8hx_onc70Wn95MSNIA/w400-h300/20220225_183415.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-87077471290879153972022-01-16T16:52:00.001-08:002022-05-26T17:02:31.846-07:00IX EDICIÓN DEL CONCURSO "LA CANTERA DEL PÉREZ PULIDO"<p style="text-align: center;"> <b><span style="color: #2b00fe;">CERTAMEN LITERARIO DIRIGIDO AL ALUMNADO DE<i> 6º DE PRIMARIA</i></span></b></p><p style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">DE LOS CEIP DE NUESTRO DISTRITO ESCOLAR</span></b></p><p><b><span style="color: #cc0000;">E</span><span style="color: #e06666;">ste año el concurso consiste en la elaboración de <i><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0buX1bdODKQ" target="_blank">CALIGRAMAS</a></i> relativos a la temática "<i>Más fuertes que el volcán</i>".</span></b></p><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #2b00fe;">BASES DEL CONCURSO</span></b></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div><b><span style="color: #3d85c6;">Puedes acceder a las bases del concurso a través de <a href="https://drive.google.com/file/d/1B4I8lm-Y5B3oo6AIhaa3KQHtcnGYT5pd/view?usp=sharing" target="_blank">este enlace.</a></span></b></div>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-88345803040055732892021-12-22T09:39:00.068-08:002022-05-25T10:23:57.415-07:00ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE DENTRO DEL EJE 4 DE LA RED INNOVAS<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqSD3uXRjHdrXqkial8WSt-vmGdkTNX31TyeuW-Yw6kMNkqBivGUn02FPdSgCpLRh_LkdZncSdIH08CFDARIuxed0inJucp8_Ja7CZyAQWncBQjxQc7ldw4QArbxAt8X4gE4-uLfP7uGtoh2OnwOcswhC7jn9R2EiZun2JY8o5AQvKzRhHMC0fYxmMXA/s260/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="100" data-original-width="260" height="115" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqSD3uXRjHdrXqkial8WSt-vmGdkTNX31TyeuW-Yw6kMNkqBivGUn02FPdSgCpLRh_LkdZncSdIH08CFDARIuxed0inJucp8_Ja7CZyAQWncBQjxQc7ldw4QArbxAt8X4gE4-uLfP7uGtoh2OnwOcswhC7jn9R2EiZun2JY8o5AQvKzRhHMC0fYxmMXA/w296-h115/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" width="296" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">Durante este primer trimestre tan intenso y azaroso, en el que a la pandemia de COVID 19 y </span><span style="font-family: arial;">sus secuelas se ha sumado en nuestra isla la erupción del volcán de Cumbre Vieja el pasado 19 de septiembre, y que parece haber parado (¡ojalá así sea!) en los últimos días, hemos podido realizar en nuestro centro, en el marco del eje 4 de la <i><a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/" target="_blank">Red InnovAs</a></i>, las siguientes actividades:</span></div><p></p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black;"><span style="font-family: arial; font-size: small;">1.
Actividades de fomento de la lecto-escritura, para conmemoran
efemérides o día especiales y promover los valores educativos y
sociales con los que está comprometido nuestro centro escolar: día
de la constitución española (6 de diciembre) y día internacional
de los derechos humanos (10 de diciembre). Estas actividades se han
llevado a cabo con alumnado de 3º de ESO.</span></span></p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;"><span lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">2.
</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">En
las </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">A</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">ulas
</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">E</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">nclave
se </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">ha</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">n</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">
</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">desarrolla</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">do
</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">diferentes
actividades relacionadas con el desarrollo de la competencia
comunicativa, entre las que cabe resaltar las siguientes:</span></span></p>
<p style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.7cm; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: arial; font-size: small;">a)
Comunicación escrita: Hemos recibido numerosas cartas de apoyo ante
la emergencia volcánica padecida durante el primer trimestre de este
curso, a las que hemos dado respuesta haciendo uso del correo
ordinario. Se han enviado cartas y pequeñas manualidades.</span></span></p>
<p style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.7cm; orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: arial; font-size: small;">b)
Taller de cine: Hemos puesto en práctica algunos conceptos de la
producción audiovisual, actividades que se realizaron dentro y fuera
del centro.</span></span></p>
<p style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.7cm; orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: arial; font-size: small;">c)
En el taller del cine también se ha trabajado el lenguaje oral a
través de diálogos de ficción basados en supuestos sacados de la
vida cotidiana.</span></span></p><p style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.7cm; orphans: 2; text-align: justify; widows: 2;"><span style="color: black;"><span style="font-family: arial; font-size: small;"><br /></span></span></p><span style="font-family: arial;"><div style="text-align: justify;">3. Publicación en el <i>Blog de la Biblioteca escolar</i> de reseñas y noticias relacionadas con las actividades de lecto-escritura más significativas desarrolladas en el centro durante la primera evaluación del presente curso.</div></span><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black;"><span style="font-family: arial; font-size: small;">4.
Actividades desarrolladas a través de la radio escolar, <span style="font-variant: normal;"><span style="letter-spacing: normal;"><span style="font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">entre
las que cabe destacar las siguientes:</span></span></span></span></span></span></p>
<p style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.7cm; text-align: justify;">
<span style="color: black;"><span style="font-family: arial; font-size: small;">a)
Realización de un mensaje para apoyar a las mujeres que sufren
violencia de género, para emitir el jueves 25 de noviembre, que se
celebra el día en contra de la violencia de género.</span></span></p>
<p style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.7cm; orphans: 2; widows: 2;"></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: 12pt;">b)
Grabación de cuatro entrevistas en francés realizadas por el
alumnado de la materia de Francés de 2º de Bachillerato,.</span></div>
<span style="color: black;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: 12pt;">c)
Grabación de la audición de Navidad organizada por el profesor de
Música José Alberto Pérez Gómez, con su alumnos de Música de 3º
ESO, con la colaboración cantando un villancico de las profesoras
Yolanda Conejo Rodríguez con su alumnado de 3º ESO de Alemán, e
Ylenia María Herrera Acosta, con sus alumnos de 3º ESO de
Francés.</span></div><span style="font-family: arial; font-size: small;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">d) Entrevista por videoconferencia realizada por dos
alumnos del Colegio Sagrado Corazón de Jesús del pueblo de
Lantejuela en Sevilla, a la clase de 1º ESO C.</span></div></span></span><p></p>
<p style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.7cm; orphans: 2; widows: 2;"></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: 12pt;">e)
Entrevista al humorista Arístedes Moreno, realizada por Sonsoles
Rodríguez García (Dpto. Tecnología), Delia Natividad González
Cruz (Dpto. Física y Química) y Fátima Dolores Martín Rodríguez
(Dpto. de Música).</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: 12pt;"><br /></span></div>
<span style="color: black;"><span style="font-family: arial; font-size: small;"><span style="background: transparent;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCBKjQxI4AuAkLAl_lg2cweZczamMLC5eV835cnHfaoWh4LnPBbUQU68Lh7PO_ETfo_kPyZoZckvF0Rs-i5lVPxra6W0XStBjxYxUgnNsLr7SN0vflIJ2fvKo4q0aha8zPz5nrB90mT83zpciDSmVQ6usn7fwBhtAfYvy81408LdPrr5u6U6lwx3vo6g/s4000/20210919_204549.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="233" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCBKjQxI4AuAkLAl_lg2cweZczamMLC5eV835cnHfaoWh4LnPBbUQU68Lh7PO_ETfo_kPyZoZckvF0Rs-i5lVPxra6W0XStBjxYxUgnNsLr7SN0vflIJ2fvKo4q0aha8zPz5nrB90mT83zpciDSmVQ6usn7fwBhtAfYvy81408LdPrr5u6U6lwx3vo6g/w310-h233/20210919_204549.jpg" width="310" /></a></div></span></span></span><p></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-85734214108134960202021-12-10T10:49:00.019-08:002022-05-25T10:55:01.437-07:00DÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS<p style="text-align: justify;"> <span style="font-size: medium;">Durante esta semana hemos trabajado en la materia de <i>EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS, </i>que cursa el alumnado de 3º de ESO<i>,</i>la temática de los<b> derechos fundamentales del ser humano</b>, su historia, fundamento filosófico y la lucha por la su promoción y extensión a todos los miembros de la familia humana.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;">El alumnado ha elaborado distintos murales y pancartas para concienciarnos de la importancia de comprometernos activamente con esta gran conquista de la humanidad, respecto a la que quedan aun muchos objetivos por conquistar.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_a942_pQVULpvaooqQTQB4CiWn26Ldd4NCtPWXHblJlgrUKc7ykgA5tMiDBwV7r4AmFcQIRbU9YdVABAfqo75Ofk1Jc9tcnOxvyIWylJWqtrpr8_R8QT08DrxHM3eYfDrg5gOOq82O9a7SD40uGuuN3LrK_bYW_eSUvDH5FE5z4sTt4qh8gh1G1eWLQ/s4000/20220225_170421.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_a942_pQVULpvaooqQTQB4CiWn26Ldd4NCtPWXHblJlgrUKc7ykgA5tMiDBwV7r4AmFcQIRbU9YdVABAfqo75Ofk1Jc9tcnOxvyIWylJWqtrpr8_R8QT08DrxHM3eYfDrg5gOOq82O9a7SD40uGuuN3LrK_bYW_eSUvDH5FE5z4sTt4qh8gh1G1eWLQ/w640-h480/20220225_170421.jpg" width="640" /></a></div><br /><p><br /></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-62654838276618789272021-11-30T10:38:00.016-08:002022-05-25T10:49:10.402-07:00¡GRACIAS!<p> Queremos agradecer a todos los que nos están apoyando y enviando sus mensajes de solidaridad ante las difíciles circunstancias que estamos viviendo en el Valle de Aridane de la isla de La Palma a raíz de la erupción volcánica que se inició el pasado 19 de septiembre en Cumbre Vieja, y que ha afectado directamente a muchos miembros de la comunidad educativa de nuestro instituto, obligándonos a suspender la actividad académica presencial.</p><p>Sus mensajes nos llenan de ánimo y nos dan fuerzas para querer seguir adelante a pesar de lo difícil de la situación y el sufrimiento que contemplamos de manera directa todos los días.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgStowS_flWmurl1WPiUBTZQT2s6BXS2ZyXAXtjGZtuWSviL9CpA7z0opYmuNE_Mffv5VVyFyDtq85oW7d0TECFvqsGczC6SLXeTgJhelfAxRK6jh7YCIifz4DLhmAV9Q3HHZEcbd3tpvQFv5zT8Jn3qMddgb1CkkDqUL99QbZOB3yruuwf5GPqNqbjoQ/s4000/20220131_191520.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgStowS_flWmurl1WPiUBTZQT2s6BXS2ZyXAXtjGZtuWSviL9CpA7z0opYmuNE_Mffv5VVyFyDtq85oW7d0TECFvqsGczC6SLXeTgJhelfAxRK6jh7YCIifz4DLhmAV9Q3HHZEcbd3tpvQFv5zT8Jn3qMddgb1CkkDqUL99QbZOB3yruuwf5GPqNqbjoQ/w300-h400/20220131_191520.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV5qHLG4GRHXb-x5-xgAJ2P47B31Vsv_ADcKf2jjeCjsx6peyOxqMGFeQgmMmOHz7uTKwOK7OB6qPUjsSS2kBvxhnhUqxg5xeUhia0Zbk1mypZRELDVhcpbbveoRj4qooSvnfJqTUyswmrV4iSv-APcxpF70NUbrR5sVNliw4RCFvnFOVvRrWXHMQ0kw/s4000/20220131_191535.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiV5qHLG4GRHXb-x5-xgAJ2P47B31Vsv_ADcKf2jjeCjsx6peyOxqMGFeQgmMmOHz7uTKwOK7OB6qPUjsSS2kBvxhnhUqxg5xeUhia0Zbk1mypZRELDVhcpbbveoRj4qooSvnfJqTUyswmrV4iSv-APcxpF70NUbrR5sVNliw4RCFvnFOVvRrWXHMQ0kw/w400-h300/20220131_191535.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg80SD4_TUTYUoOKOtHookXgmuxgn4SNbDuIcwuVsiJ28IDaVArEmjDVjurKt14b7URHtzalGL5-7YXTt4e1wzIvwwcPvqbeYo56FDv9IK0b079OyMqsHSH9Ks3knlpijr7lyKMv_GI4aMhYMoNaCD-KmMNTrKLXwm9Gb05DURYqWgtqcUz77h0jsswg/s4000/20220131_191320.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg80SD4_TUTYUoOKOtHookXgmuxgn4SNbDuIcwuVsiJ28IDaVArEmjDVjurKt14b7URHtzalGL5-7YXTt4e1wzIvwwcPvqbeYo56FDv9IK0b079OyMqsHSH9Ks3knlpijr7lyKMv_GI4aMhYMoNaCD-KmMNTrKLXwm9Gb05DURYqWgtqcUz77h0jsswg/w300-h400/20220131_191320.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeZUhYbD2MS2M5Nk321aqlfCRJOLcRrJXlIhCK66dVzzyyjmdtxuWIVOznMovS6QXwUwxmA2ciuKhVRplHjvJvuvVavxK3K9zGOea3m34JgWqf0OpNb_GnIzhtvavX4cco5BESY-hpfTD6c1YUgoXI6y260XkAoVusklQByp7BP_4uLSI0leuPSIOO6Q/s4000/20220131_191331.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeZUhYbD2MS2M5Nk321aqlfCRJOLcRrJXlIhCK66dVzzyyjmdtxuWIVOznMovS6QXwUwxmA2ciuKhVRplHjvJvuvVavxK3K9zGOea3m34JgWqf0OpNb_GnIzhtvavX4cco5BESY-hpfTD6c1YUgoXI6y260XkAoVusklQByp7BP_4uLSI0leuPSIOO6Q/w300-h400/20220131_191331.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_3GR_Dv28dv8CDUVy-K2lvkuggObm4Yb5D5HA3W0bw7io1XwGzU59A72PGeP2cfV_6oOKGn9ql06nCaHRn7qX-VTrQz1DzjQhZJBB0HuPZXsOE3drAMUa50XCMmYS3KDTquo8pBti3Hnm8wIGEnJdZHdA5d70nnM0ACffKg3b8Aq-o8O8kOh-ZLPUkg/s4000/20220131_191355.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_3GR_Dv28dv8CDUVy-K2lvkuggObm4Yb5D5HA3W0bw7io1XwGzU59A72PGeP2cfV_6oOKGn9ql06nCaHRn7qX-VTrQz1DzjQhZJBB0HuPZXsOE3drAMUa50XCMmYS3KDTquo8pBti3Hnm8wIGEnJdZHdA5d70nnM0ACffKg3b8Aq-o8O8kOh-ZLPUkg/w400-h300/20220131_191355.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWh4KLS7rh5jrO0aJeRNR_78-8EalIN7dhztGBH8W9JHr6E9LzxVIJMN1n8KvDLFWPjdv-OuyQN-qlWpRrOSRWU7239gc9nHpfxjhmnpsiPker9gAh8lXCppZ4P4MkzBAMnvJOzpzLM0qRLZidjGT380SwUaqTRfkgRtPVzTNyJxlt16qJZtItPF2RQg/s4000/20220131_191446.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWh4KLS7rh5jrO0aJeRNR_78-8EalIN7dhztGBH8W9JHr6E9LzxVIJMN1n8KvDLFWPjdv-OuyQN-qlWpRrOSRWU7239gc9nHpfxjhmnpsiPker9gAh8lXCppZ4P4MkzBAMnvJOzpzLM0qRLZidjGT380SwUaqTRfkgRtPVzTNyJxlt16qJZtItPF2RQg/w300-h400/20220131_191446.jpg" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEp3nL255B3WHPYa6tB5CpFv2GVHorMImTSsM2cBCf5fX3quyD2mvwL94ODTSbhiVwHNUDmo1MquC5Jcxf9O55IT6exBJXG75TZPf9FkoM4iT-oHcgAHfp6UUPwZJBY3i88uz7YQ3biOjNn6fBpTVOJc2qL-Wq_BKdOMmV3GDNnBDVvOc69YHjbA5yyQ/s4000/20220202_195922.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEp3nL255B3WHPYa6tB5CpFv2GVHorMImTSsM2cBCf5fX3quyD2mvwL94ODTSbhiVwHNUDmo1MquC5Jcxf9O55IT6exBJXG75TZPf9FkoM4iT-oHcgAHfp6UUPwZJBY3i88uz7YQ3biOjNn6fBpTVOJc2qL-Wq_BKdOMmV3GDNnBDVvOc69YHjbA5yyQ/w480-h640/20220202_195922.jpg" width="480" /></a></div><br /><p><br /></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-9099955272946101132021-09-13T09:23:00.035-07:002022-05-25T09:37:56.663-07:00CURSO 2021-2022: CONTINUAMOS EN LA RED INNOVAS<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo9CFFNhyFXuJxxhwX9Y6-DX6yGzXBAtsnDJVU4afjo1XntVWQ7iPUa-JdAyeTCRKtu5ywMgdmzMIu3bE28j3CigRgFlTE0-Z-uEK-rp7ywlvH6kGuQSJpOwVJGMKDgXIrfOGce7Dm_CI2NY4LMgtrd3RnNba6SKTnR2sPPv8071nFbJp104C1IJAqqQ/s260/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="100" data-original-width="260" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo9CFFNhyFXuJxxhwX9Y6-DX6yGzXBAtsnDJVU4afjo1XntVWQ7iPUa-JdAyeTCRKtu5ywMgdmzMIu3bE28j3CigRgFlTE0-Z-uEK-rp7ywlvH6kGuQSJpOwVJGMKDgXIrfOGce7Dm_CI2NY4LMgtrd3RnNba6SKTnR2sPPv8071nFbJp104C1IJAqqQ/s1600/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" width="260" /></a></div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Durante el presente curso 2021-2022 continuaremos formando parte de la <i>Red Canaria de Centros Educativos para la Innovación y
Calidad del Aprendizaje Sostenible</i> (<a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/" target="_blank">RED CANARIA-InnovAS</a>).</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">En el marco del <a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/comunicacion-bibliotecas-radios-escolares/" target="_blank">eje temático número 4</a> de esta red educativa, es decir, el eje de Comunicación Lingüística, Bibliotecas
y Radios escolares, cuyo coordinador continuará siendo el profesor del Departamento de Filosofía Rafael Herrera, pretendemos alcanzar los siguientes objetivos y realizar las acciones que se enumeran a continuación:</p><p class="MsoNormal"></p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">1.-<i> Objetivos del eje temático que se trabajarán a lo largo
del curso </i><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Se trabajarán, en distinta medida, la totalidad de los siete
objetivos fijados para este eje temático, haciendo especial hincapié en el
<i>objetivo c</i>:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Promover y difundir iniciativas y experiencias educativas
relacionadas con la lectura, la escritura, la oralidad, las bibliotecas y las
radios escolares y el desarrollo de la competencia informacional, teniendo en
cuenta el conocimiento y respeto por la diversidad lingüística canaria como
seña de nuestro acervo cultural.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">2.-<i> Durante el presente curso escolar, en el eje temático
número 4 de la Red Educativa Canaria-InnovAS, pretendemos llevar a cabo, entre
otras, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>las actividades siguientes:</i><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">2.1. Realizar actividades de fomento de la lecto-escritura
entre el alumnado, para conmemoran efemérides o día especiales y promover los
valores educativos y sociales con los que está comprometido nuestro centro
escolar.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">2.2. Realización de actividades de forma coordinada con los
restantes ejes de la Red InnovAS.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">2.3. Fomentar la realización de actividades a través de la
radio escolar.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">2.4. Dar a conocer, a través del Blog de la Biblioteca
escolar, principales actividades de lectoescritura desarrolladas en el centro.<o:p></o:p></p><div style="text-align: justify;"><br /></div><p></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-26314552445367260342021-06-30T10:50:00.028-07:002022-05-26T11:08:05.029-07:00Proyecto SIENTE EL CAMBIO, ESCUCHA TU TIERRA<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaoLpqrWOp30-c6yvc918jvchrhMuvPSfhFpuEyrH7KUPJ-s5OaqEhejHIgusZj31dSDhKXR-J3EOaP2GVvZJKZZ6mlYzaVz0wpMSllo2F-6gZ_eb0OBSozZiQFLCH3AbFzGGIHzyFJuaA_k1Tp_IgTrko-8jzLe7JcfHBcettAHNdCDCEZYvBeeIoqQ/s1024/verde-naturaleza-bosque-dia-de-la-tierra-poster-724x1024.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="724" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaoLpqrWOp30-c6yvc918jvchrhMuvPSfhFpuEyrH7KUPJ-s5OaqEhejHIgusZj31dSDhKXR-J3EOaP2GVvZJKZZ6mlYzaVz0wpMSllo2F-6gZ_eb0OBSozZiQFLCH3AbFzGGIHzyFJuaA_k1Tp_IgTrko-8jzLe7JcfHBcettAHNdCDCEZYvBeeIoqQ/w136-h192/verde-naturaleza-bosque-dia-de-la-tierra-poster-724x1024.jpg" width="136" /></a></div> <p></p><p align="justify"><span style="font-family: helvetica;"><span style="color: black;"><span><span style="font-size: small;">Durante el tercer trimestre de este curso 2020-2021, nuestro </span></span></span><span style="text-align: left;">centro ha participado en el Proyecto </span><i style="text-align: left;"><b><a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/educa-ambiental-sostenibilidad/convocatorias/proyecto-siente-el-cambio-escucha-tu-tierra/" target="_blank">SIENTE EL CAMBIO, ESCUCHA TU TIERRA</a></b></i><span style="text-align: left;">. Y, una vez finalizado este, consideramos que, tanto
los talleres desarrollados como las tareas destinadas al
acondicionamiento de la zona verde del centro, merecen una valoración
muy positiva, en tanto que han permitido un alto grado de implicación
del alumnado participante para lograr los objetivos planteados y han
supuesto una oportunidad extraordinaria para fomentar en dicho
alumnado la cultura ambiental y la concienciación acerca de la
importancia de la sostenibilidad.</span></span></p>
<p align="justify" style="font-weight: normal;"><span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;">El
taller de “Las culturas del agua en Canarias” estuvo dirigido al
alumnado de PROMECO, habiéndose elegido dicho taller con la
intervención del propio alumnado de esta medida educativa. Esta
actividad permitió al alumnado percatarse del enorme sacrificio que
ha supuesto para las generaciones precedentes el conseguir en
nuestras islas agua potable, tan necesaria para el desarrollo de
nuestras vidas, con lo cual se ha incidido en la concienciación del
alumnado de la importancia de hacer un uso racional y respetuoso de
este recurso vital y escaso en nuestro entorno.</span></span></p>
<p align="justify" style="font-weight: normal;"><span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;">Dentro
de la línea temática del <i>paradigma del cuidado</i>, se
impartieron dos talleres al alumnado de 1º y 2º de PMAR de nuestro
centro. En el primero, denominado “¿Microplastiqueamos?”, se
llevaron a cabo actividades para adiestrar al alumnado en la
identificación en su entorno de los microplásticos y para
informarles acerca de su potencial dañino tanto para el medio
ambiente como para nuestra propia salud. En el segundo de estos
talleres, denominado “¡Exprésate! Deja huella”, se trabajó con
el alumnado participante la importancia de valores como la igualdad,
la sostenibilidad, la ciudadanía, la solidaridad, el compromiso
social y la ética del cuidado. Como producto final de estos dos
últimos talleres, el alumnado elaboró, trabajando en grupos
heterogéneos guiados por la ponente del taller y el profesorado
participante, sendos murales que fueron expuestos en nuestro centro
para contribuir a concienciar a la comunidad educativa sobre los
importantes valores aquí trabajados. El mural del taller
“¡Exprésate! Deja huella” se contextualizó en el ámbito de
las islas Canarias, con lo que también nos sirvió como actividad
para conmemorar el Día de Canarias, celebrado en fechas próximas a
la de la confección del mural.</span></span></p>
<p align="justify" style="font-weight: normal;"><span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;">El
hecho de haber programado los talleres para alumnado de PROMECO, por
un lado, y de PMAR, por otro, debió a que el alumnado de ambas
medidas educativas ha estado situado durante este curso en secciones
diferentes de nuestro centro, y los protocolos de prevención de la
COVID-19 no permitían la realización de actividades es las que
interviniera alumnado de distintas secciones en un mismo espacio del
centro.</span></span></p>
<p align="justify" style="font-weight: normal;"><span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;">En
cuanto a las acciones de mejora y acondicionamiento de la zona
ajardinada del centro, tras estudiar detenidamente las necesidades
que en este sentido presenta nuestro instituto, decidimos centrarnos
en las siguientes acciones:</span></span></p>
<p align="justify" style="font-weight: normal;"><span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;">Incorporación
de plantas autóctonas a la zona ajardinada elegida y, por extensión,
a otras zonas del centro que se han visto claramente mejoradas con
esta iniciativa. Las plantas fueron obtenidas en el vivero de flora
autóctona del Cabildo Insular de La Palma, situado en el municipio
de Puntallana, a cuyo personal debemos agradecer la buena disposición
y el eficaz asesoramiento que nos prestaron en todo momento. Con el
fin de dotar a esta actividad de un propósito educativo, el
profesorado del Ámbito Científico y Matemático de PMAR elaboró,
con su alumnado, distintos carteles en los que se refleja el nombre
común y el nombre científico de las distintas especies
representadas, así como otras características de las mismas.
También debemos agradecer en este apartado la ayuda prestada por el
alumnado y profesorado del programa de Agrojardinería de FP Básica
impartido en nuestro centro, pues han colaborado activamente en la
siembra y posteriores cuidados de las plantas autóctonas.</span></span></p>
<p align="justify" style="font-weight: normal;"><span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;">Otra
de las acciones a destacar es la elaboración de puntos de
intercambio de libros y jardines verticales mediante la reutilización
de palés obtenidos en el punto limpio de nuestro centro. Con esta
acción se ha logrado acercar los libros a nuestro alumnado, al mismo
tiempo que embellecer la zona ajardinada en la que se ha centrado el
desarrollo del proyecto.</span></span></p>
<p align="justify" style="font-weight: normal;"><span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;">También
se han reutilizado bidones de aceite vacíos, obtenidos en distintos
talleres mecánicos del municipio, los cuales han sido decorados y
acondicionados con el fin de convertirlos en maceteros para sembrar
los árboles autóctonos cedidos por el mencionado vivero del cabildo
insular.</span></span></p>
<p align="justify" style="font-weight: normal;"><span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;">Una
acción muy importante y positivamente valorada de las llevadas a
cabo en el marco del proyecto ha sido la elaboración de murales en
la zona ajardinada, pues se trata de un objetivo que nos habíamos
planteado en nuestro instituto desde hace bastante tiempo, y que no
había podido emprenderse, fundamentalmente, por falta de recursos
económicos. Para optimizar y conseguir que esta acción resultara lo
más productiva y provechosa posible, se encargó a una empresa del
municipio, después de solicitar presupuesto en varias, la confección
de diversas plantillas que nos han servido como base para la
realización de los murales, procurando que las mencionadas
plantillas tuvieran la suficiente calidad como para ser reutilizadas
y poder así trasladar esta iniciativa al acondicionamiento y
embellecimiento de otras estancias de nuestro centro educativo. En
este sentido, pensamos dar continuidad a las acciones emprendidas en
el marco de este proyecto durante el próximo curso, realizando
actividades de mejora y acondicionamiento de distintas partes de
nuestro entro en distintos momentos del curso académico, como en las
jornadas de acogida del alumnado, celebración de efemérides
importantes, y, en general, como una actividad complementaria que
programaremos para el curso próximo.</span></span></p>
<p align="justify" style="font-weight: normal;"><span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;">En
suma, la valoración global del desarrollo del proyecto en el IES
José María Pérez Pulido es muy positiva y altamente satisfactoria,
en tanto que ha permitido alcanzar la finalidad y los objetivos
previstos en el proyecto. En este sentido, se ha fomentado la
conciencia del alumnado en cuanto a la necesidad de protección del
medio ambiente y, en general, de nuestro entorno social y cultural,
incidiendo en la idea de que formamos parte de un conjunto donde
naturaleza y sociedad deben ser considerados como partes
fundamentales de nuestro hogar común, que requieren de nuestro
compromiso activo para su conservación y mejora.</span></span></p>
<p align="justify" style="font-weight: normal;"><span><span style="font-family: helvetica; font-size: small;">La
participación del alumnado de PROMECO Y PMAR ha sido muy
satisfactoria, tanto en el desarrollo de los talleres como en la
puesta en práctica de las acciones de mejora de la zona ajardinada
del centro, fomentándose el trabajo en equipo, el compromiso, la
reflexión y la mejora de las relaciones interpersonales desde una
perspectiva interdisciplinar y basada en los principios fundamentales
de la <i>ética del cuidado</i>, desde los que el mundo se comprende
como una red de relaciones en la que nos sentimos inmersos y en la
que, por tanto, resulta ineludible la responsabilidad hacia los otros
y hacia el propio entorno.</span></span></p><p align="justify" style="font-weight: normal;"><span style="font-family: helvetica;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSqP6D8c-wlAnSPTtmUF7tuiLG-xo1-uz5ySEXL2isnXD1hQoAuPF67O8IZZMuLedgl5vJ_DUJnso4DmqMU210DklkKSGN5oc-WesBJXqa4-6ZElGix5SNR2lm8kZXiybYjRgrasvB8vDqGWAnZwdjIWsuKJZWvmjxQqxXim6_C0bgBxEketzxZRdxGw/s1600/1.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSqP6D8c-wlAnSPTtmUF7tuiLG-xo1-uz5ySEXL2isnXD1hQoAuPF67O8IZZMuLedgl5vJ_DUJnso4DmqMU210DklkKSGN5oc-WesBJXqa4-6ZElGix5SNR2lm8kZXiybYjRgrasvB8vDqGWAnZwdjIWsuKJZWvmjxQqxXim6_C0bgBxEketzxZRdxGw/s320/1.jpg" width="320" /></a></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><br /></span></div><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXjGJwFK_NirYugucDNpIvu3Lwb7l3DULzjZ1_6ZvOmT9cm7LjY2yJLACorcoMYjO49Ak4btZ2qQRPXJ0qsbcW4mFTA51Ndg7UiLpkejb4-8Pek43Ji4D_6hfNn4O-_FxAKXSHQIB19bXT1k2BHVE-Nu3_3_Lh7IvRh0ZEsv7zBxjQw5x6HmvHWiq-sg/s1600/3.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXjGJwFK_NirYugucDNpIvu3Lwb7l3DULzjZ1_6ZvOmT9cm7LjY2yJLACorcoMYjO49Ak4btZ2qQRPXJ0qsbcW4mFTA51Ndg7UiLpkejb4-8Pek43Ji4D_6hfNn4O-_FxAKXSHQIB19bXT1k2BHVE-Nu3_3_Lh7IvRh0ZEsv7zBxjQw5x6HmvHWiq-sg/s320/3.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxCx_kE1BMcFQZ_a11vOs0HsXRcWPGXmsTsZW1s3k-dyjjpuh2-Q65D0KAfeqDAlGyz4xpqoupm0IqRcxUZWRvqXESsh6ckifaN4qt4SOMor2nccEAExZv18esnXWBl0iZACUWXaL0IIc-Vd0iS_QwGsNIBZgr4U2V0nRyMLGi3j1zwLxGhAfEQ7-pZQ/s1600/4.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxCx_kE1BMcFQZ_a11vOs0HsXRcWPGXmsTsZW1s3k-dyjjpuh2-Q65D0KAfeqDAlGyz4xpqoupm0IqRcxUZWRvqXESsh6ckifaN4qt4SOMor2nccEAExZv18esnXWBl0iZACUWXaL0IIc-Vd0iS_QwGsNIBZgr4U2V0nRyMLGi3j1zwLxGhAfEQ7-pZQ/s320/4.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPHgjs4yXkm-5KCQwA5IrTugd0v96Ay3r6BJlCgslobUnNbdui1KfKTJy_Vye28dlCMlaZuEXANwMaL6NG4QI4zzadNu9x3qR9X90E0pLBrlZwi_V1JdZs-hJRe0ac4X0K5rzP9VsDQs-aK-9lVzw42J0VxUt5XGAsz6ig8Z0pXlkmjIrOrLbI-1dLeQ/s1600/5.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPHgjs4yXkm-5KCQwA5IrTugd0v96Ay3r6BJlCgslobUnNbdui1KfKTJy_Vye28dlCMlaZuEXANwMaL6NG4QI4zzadNu9x3qR9X90E0pLBrlZwi_V1JdZs-hJRe0ac4X0K5rzP9VsDQs-aK-9lVzw42J0VxUt5XGAsz6ig8Z0pXlkmjIrOrLbI-1dLeQ/s320/5.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE0dimaP2WnvNOkIVRWcYM53W7Wr7QpBBrIdXRZPZrG6PC12JKSw5mnXkt0eHG_fGbSu1T_FQpdMAKIlceSIJoxc4_0UGOME_cJOPUHLIMh-X5DaWKDOExuqjpVIiidI6dr9kndD5zHQqExBX43s1jXPmQJpbdguT0-J1z2aHR2GRQOd3I4cvR6j2jOQ/s1600/6.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE0dimaP2WnvNOkIVRWcYM53W7Wr7QpBBrIdXRZPZrG6PC12JKSw5mnXkt0eHG_fGbSu1T_FQpdMAKIlceSIJoxc4_0UGOME_cJOPUHLIMh-X5DaWKDOExuqjpVIiidI6dr9kndD5zHQqExBX43s1jXPmQJpbdguT0-J1z2aHR2GRQOd3I4cvR6j2jOQ/s320/6.jpg" width="240" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9wCrvHUTNqBQA9ZOxfDf8166o5Bi5aNEejO4h7XAgBWdXue5AAwA95wSoWM9ORr2Kr-ssa3OKC9mvf0XBFDdS9DR7KX3mlr58quufkvEC4MWKiGHnr7n_vsh_yhEaA4P2xUtkaSIYMgD7CkZVg2-UiXyOeydwP4Ptfre8iosnjZCEHoO5yjNQoq1yBw/s1600/7.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9wCrvHUTNqBQA9ZOxfDf8166o5Bi5aNEejO4h7XAgBWdXue5AAwA95wSoWM9ORr2Kr-ssa3OKC9mvf0XBFDdS9DR7KX3mlr58quufkvEC4MWKiGHnr7n_vsh_yhEaA4P2xUtkaSIYMgD7CkZVg2-UiXyOeydwP4Ptfre8iosnjZCEHoO5yjNQoq1yBw/s320/7.jpg" width="240" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7HWyXZjt7M38qnUwVwFvx-hHOu29sxy_-D0Wrc0rcZkxFlPU6I_fL8C9bjcejn30lYf-e8DLhPTgGfkWYmvx8ykbp1MR3BXjG4XXX1YPzN09FW6L1yyevc3QVD_xQjgIkTSsoIeDGMa_YNugXN_PIWhb8sz9TthyE3X9Yz727rssP-iis2DCUFYb4Vw/s1024/8.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7HWyXZjt7M38qnUwVwFvx-hHOu29sxy_-D0Wrc0rcZkxFlPU6I_fL8C9bjcejn30lYf-e8DLhPTgGfkWYmvx8ykbp1MR3BXjG4XXX1YPzN09FW6L1yyevc3QVD_xQjgIkTSsoIeDGMa_YNugXN_PIWhb8sz9TthyE3X9Yz727rssP-iis2DCUFYb4Vw/s320/8.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj25Mr-7MfdEwZKwvypX3zgfMDKXtL6ttkvBlveWIqMXnCVMS6mr-s1fHq9PmiGmlXVKlM7D-fhnL_LJwGHnZJLghj2EhXFb026nK-Oks1zqBzOmNWnMNB1b2H_eZyptCmvUDZEZsAXB6YQIMcmZTV4kqKxTslhJLRycKVgSAJ32T9vBCKoyZjT__0BQ/s4000/9.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj25Mr-7MfdEwZKwvypX3zgfMDKXtL6ttkvBlveWIqMXnCVMS6mr-s1fHq9PmiGmlXVKlM7D-fhnL_LJwGHnZJLghj2EhXFb026nK-Oks1zqBzOmNWnMNB1b2H_eZyptCmvUDZEZsAXB6YQIMcmZTV4kqKxTslhJLRycKVgSAJ32T9vBCKoyZjT__0BQ/s320/9.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAbf_JSOMQOpvflA0P4SfqgLbd9h6mY8mVYQ7oOR3eacDmnGQCLjV7VvEA7l4AdJ4GmeTo4v5b2-nUXh4KqYtVsLEVUA1yRJKWcSa_0zhIcew5Fo65V_GrvtoPaRlBxvBNSwN8nhs-85NQGVsufw9ieAg7EcKi6lgSlTP9bicJOw_hdBO9vhJzZHgQ_A/s1600/10.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAbf_JSOMQOpvflA0P4SfqgLbd9h6mY8mVYQ7oOR3eacDmnGQCLjV7VvEA7l4AdJ4GmeTo4v5b2-nUXh4KqYtVsLEVUA1yRJKWcSa_0zhIcew5Fo65V_GrvtoPaRlBxvBNSwN8nhs-85NQGVsufw9ieAg7EcKi6lgSlTP9bicJOw_hdBO9vhJzZHgQ_A/s320/10.jpg" width="240" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLSxC5QHiAIwmZHSnPzpCBaAcWFzsn8aL75HFdLfTIlGCDXsRhuMu2HKVRturDW39C3oQyBBl3JBpJNu8QSaZNR7tqob8jLjkOPgRF6NcKOt2lxOYd2UPXJG9eOrsDmCUAQD51mjSMG5fTKZrWLyLo8Mcz3b2Js10RkFJ2LF741_LqP2Mj3FyduzItkA/s1599/11.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="899" data-original-width="1599" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLSxC5QHiAIwmZHSnPzpCBaAcWFzsn8aL75HFdLfTIlGCDXsRhuMu2HKVRturDW39C3oQyBBl3JBpJNu8QSaZNR7tqob8jLjkOPgRF6NcKOt2lxOYd2UPXJG9eOrsDmCUAQD51mjSMG5fTKZrWLyLo8Mcz3b2Js10RkFJ2LF741_LqP2Mj3FyduzItkA/s320/11.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid0CRJ3XjHJxoE78VmaF8Umjs1nWrfEtKjcg0zq5yI1nz_HcnBYaHV9asIHm8S--7VQ9fBFroRNY6nkJUOrKPJlZexp8cV7zNoB5vjAz6oaZWp_bOvT3yAXm-3NSH7zx2eo3od-sALs47R0dVDYwtrryfK-gXPIadz66mgemfedTpp-K5KVi8jf3UxrQ/s1600/12.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid0CRJ3XjHJxoE78VmaF8Umjs1nWrfEtKjcg0zq5yI1nz_HcnBYaHV9asIHm8S--7VQ9fBFroRNY6nkJUOrKPJlZexp8cV7zNoB5vjAz6oaZWp_bOvT3yAXm-3NSH7zx2eo3od-sALs47R0dVDYwtrryfK-gXPIadz66mgemfedTpp-K5KVi8jf3UxrQ/s320/12.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWKHmRvBVoqBHll5nhRWKMatCiZIeYY2OrTgsyKsT4hHag57l8_MPlFy2YenLycePHyAwwq_Y-24tHmaridvF1z7OycAKm3fVhWIFsq9Cn7l4dbJQVQ2E_oi82suat-xsL_7z8wDudIKjPZzgytFj1AylSCo5qC1tq4KJZ1KmNhvTXzUPg8EMBIU25hQ/s1599/13.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1599" data-original-width="899" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWKHmRvBVoqBHll5nhRWKMatCiZIeYY2OrTgsyKsT4hHag57l8_MPlFy2YenLycePHyAwwq_Y-24tHmaridvF1z7OycAKm3fVhWIFsq9Cn7l4dbJQVQ2E_oi82suat-xsL_7z8wDudIKjPZzgytFj1AylSCo5qC1tq4KJZ1KmNhvTXzUPg8EMBIU25hQ/s320/13.jpg" width="180" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgm1JieOhJdM0yGJCEUHrzaGRevOXm-0IT2o731-5untSta2bxa9Nt5GHWD79CS0tgDJy8l58Em8dtSkU0v9eeRh0XOUcxIRSCvPlXVDORUCBfbwCRpM087sbH6zScD2nPhGXXoeI3WE99SzagNdLtnG0R0n5i5NJf5y-LbZY2ndQj7ykwT9bKKD2DOVQ/s4000/14.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgm1JieOhJdM0yGJCEUHrzaGRevOXm-0IT2o731-5untSta2bxa9Nt5GHWD79CS0tgDJy8l58Em8dtSkU0v9eeRh0XOUcxIRSCvPlXVDORUCBfbwCRpM087sbH6zScD2nPhGXXoeI3WE99SzagNdLtnG0R0n5i5NJf5y-LbZY2ndQj7ykwT9bKKD2DOVQ/s320/14.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVC_nt5TuwZ5ZtrBIpM9LEHSaUYUphMuOlxb_uEFiP0F_lWNkw6RtPVLkA9qHXE0k7IhmHm5YamNcEONqVFxH9e-R611dGQVta0v1n_On7Lb0UGw4OEJKuAQSCLIbkIuebISiAtfLVKo3uoGR54lyzBY79Du2eLpuAeh3GkHr1KaPPJ1dy0zNbyrdxew/s4000/15.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVC_nt5TuwZ5ZtrBIpM9LEHSaUYUphMuOlxb_uEFiP0F_lWNkw6RtPVLkA9qHXE0k7IhmHm5YamNcEONqVFxH9e-R611dGQVta0v1n_On7Lb0UGw4OEJKuAQSCLIbkIuebISiAtfLVKo3uoGR54lyzBY79Du2eLpuAeh3GkHr1KaPPJ1dy0zNbyrdxew/s320/15.jpg" width="320" /></a></div><br /><br /><span style="font-size: small;"><br /></span></span><p></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-88849054525715550032021-06-25T05:43:00.001-07:002022-05-26T05:48:12.551-07:00RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL EJE 4 DE LA RED CANARIA InnovAs DURANTE EL TERCER TRIMESTRE<p style="text-align: justify;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlFGEzoyQlnvTGeI0TnIOGMmGp0lllT2GLHYcWm2dx1Q8baTCUV0TfY8FgYyvAlsah7zwG7z-74s-H5q_2ImS_zYwQcwt8J9qxJpZ4W321JpxQzUDeAyDziru6EbdOSzl-vsLXzm7p-RpCFUaMOufoMhXJ6B06xERy8LMw0NTlJmqSrP7Cifo9kO6YTQ/s260/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="100" data-original-width="260" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlFGEzoyQlnvTGeI0TnIOGMmGp0lllT2GLHYcWm2dx1Q8baTCUV0TfY8FgYyvAlsah7zwG7z-74s-H5q_2ImS_zYwQcwt8J9qxJpZ4W321JpxQzUDeAyDziru6EbdOSzl-vsLXzm7p-RpCFUaMOufoMhXJ6B06xERy8LMw0NTlJmqSrP7Cifo9kO6YTQ/s1600/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" width="260" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">He aquí una breve reseña de las actividades desarrolladas en este tercer trimestre del curso 2020-2021.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">Gracias a todos cuantos han participado y animado el desarrollo de estas actividades.</span></p><p></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: small;">1.
Actividades de fomento de la lecto-escritura, para conmemorar
efemérides o día especiales y promover los valores educativos y
sociales con los que está comprometido nuestro centro escolar: Día
del libro y de los derechos de autor, Día de Canarias.</span></span></span></p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">2.
Publicación en el Blog de la Biblioteca escolar de reseñas y
noticias relacionadas con las actividades de lecto-escritura más
significativas desarrolladas en el centro durante la tercera
evaluación del presente curso.</span></p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">3.
</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;">En
las </span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;"><b>A</b></span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;"><b>ulas
</b></span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;"><b>E</b></span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;"><b>nclave</b></span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;">
se </span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;">ha
</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;">continuado
desarrollando</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;">
el uso didáctico de la producción audiovisual</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">,
</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">elaborándose
varios vídeos que han sido divulgados a través de los medios de
información y comunicación del centro, y que han tenido repercusión
en diversos medios de comunicación locales y autonómicos. </span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;">Las
producciones desarrolladas por el alumnado de esta medida educativa
se han publicado en el VLOG ASÍ SOMOS
(</span></span><a href="https://vlogasisomos.blogspot.com/" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">https://vlogasisomos.blogspot.com</a><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;">),
</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #c9211e;">donde
puede constatarse el gran talento, ilusión y creatividad del
alumnado y profesorado de las Aulas Enclave de nuestro centro.</span></span></p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">4</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">.
</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">Se ha publicado en la página web del
centro y el blog de la Biblioteca escolar el número 17 de la revista
<i>LasProfe</i>, </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">con trabajos en</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">
inglés </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">realizados
por el alumnado del programa CLIL-AICLE.</span></p>
<p style="font-style: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">5</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">.
</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">Realización de actividades de forma
coordinada con l</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">o</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">s
restantes </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">ejes de la </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><i>Red</i></span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">
</span><span style="color: black; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><span lang="es-ES"><i>InnovAS: </i></span></span><span style="color: black; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><span lang="es-ES">en
este trimestre estas actividades se han centrado en la conmemoración
del Día de Canarias.</span></span></p>
<p style="font-style: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">6</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">.
Desarrollo la octava edición del concurso de redacción </span><i style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">La
Cantera del Pérez Pulido</i><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"> para
el alumnado de 6º de Educación Primaria de nuestro distrito
escolar. </span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">Se recibieron 96
redacciones, entre las que se seleccionaron los tres ganadores por
parte del jurado, compuesto por el profesorado del Departamento de
Lengua Castellana y Literatura de nuestro centro.</span></p>
<p style="font-style: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">7.
</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">Se han desarrollado distintas actividades </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">a
través de la radio escolar, </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">las cuales
están reseñadas en </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">el correspondiente
informe trimestral realizado por el responsable de este proyecto.</span></p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">8.
Participación del coordinador del eje en las reuniones telemáticas
y actividades de formación convocadas a través del CEP La Palma.</span></p><div style="text-align: justify;"><br /></div><p></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-41232826921239282952021-05-28T05:07:00.031-07:002021-06-07T05:27:47.134-07:00Ganadores del concurso La cantera del Pérez Pulido 2021<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Reunido el jurado conformado para valorar las redacciones presentadas a la VIII edición del concurso de redacción <i><span style="color: #2b00fe;"><b>La cantera del Pérez Pulido</b></span>, </i>certamen dirigido al alumnado de 6º de Educación Primaria del distrito escolar del IES José María Pérez Pulido y organizado por <span style="background-color: white; white-space: pre-wrap;">por la Biblioteca escolar, el Departamento de Lengua y Literatura y la Vicedirección del centro, ha decidido, por unanimidad, declarar ganadoras de la presente edición del certamen a las siguientes participantes:</span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><span style="background-color: white; white-space: pre-wrap;"></span></span></p><pre class="aLF-aPX-K0-aPE" style="background-color: white; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word; user-select: text; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><span style="color: #800180;">Valentina Morera Bonilla</span> (CEIP Mayantigo)
<span style="color: #800180;">Gabriela Rodríguez Hernández</span> (CEIP Mayantigo)</span></pre><pre class="aLF-aPX-K0-aPE" style="background-color: white; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word; user-select: text; white-space: pre-wrap;"><pre class="aLF-aPX-K0-aPE" style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word; user-select: text; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><span style="color: #800180;">Marian Rodríguez Lea</span>l (CEIP Las Manchas)</span></pre></pre><pre class="aLF-aPX-K0-aPE" style="background-color: white; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word; user-select: text; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;"><br /></span></pre><pre class="aLF-aPX-K0-aPE" style="background-color: white; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word; text-align: justify; user-select: text; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: georgia;">Tal y como establecen las bases del concurso, las tres alumnas mencionadas (por orden alfabético de sus apellidos) son consideradas ganadoras.</span></pre><pre class="aLF-aPX-K0-aPE" style="background-color: white; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; overflow-wrap: break-word; text-align: justify; user-select: text; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: georgia;">Enhorabuena a las ganadoras y a su profesorado, así como a todos los participantes por el excelente trabajo realizado. 👍</span></pre>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0España40.463667000000008 -3.7492236.574298224928242 -8.1437512500000011 44.353035775071774 0.64531125000000067tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-86819293074211150532021-03-30T05:35:00.001-07:002022-05-26T05:38:18.524-07:00ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL EJE 4 DE LA RED CANARIA InnovAs DURANTE EL SEGUNDO TRIMESTRE<p> </p><p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: #ff00fe; font-size: medium;"></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: #ff00fe; font-size: medium;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbcnmRL4JmVF7MeSMgxGjklusx2JsX4zKwfqyYMFn9WZzg77NUpJQXujY3Fmlfjj8QzpjdH1jf2ulJQSk3s5kLoFU5dWD634xKjpvZV9J28a1nS2_8D12TO3187H2-zNO7mu3Bdw-UzbxJcT-rwdTKH01X8vSc4lOT_sABtjVOSU5rMwN0kR3SPiNrBQ/s260/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="100" data-original-width="260" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbcnmRL4JmVF7MeSMgxGjklusx2JsX4zKwfqyYMFn9WZzg77NUpJQXujY3Fmlfjj8QzpjdH1jf2ulJQSk3s5kLoFU5dWD634xKjpvZV9J28a1nS2_8D12TO3187H2-zNO7mu3Bdw-UzbxJcT-rwdTKH01X8vSc4lOT_sABtjVOSU5rMwN0kR3SPiNrBQ/s1600/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" width="260" /></a></span></span></div><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: #ff00fe; font-size: medium;"><br /><b><br /></b></span></span><p></p><p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: #ff00fe; font-size: medium;"><b>1.
Objetivo</b><b>s</b><b> de la red trabajados en el
trimestre</b></span></span></p>
<ol type="a"><p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: small;">a)
Impulsar acciones para el desarrollo y adquisición de la
competencia en comunicación lingüística del alumnado de Canarias
desde la colaboración e implicación de todos los sectores de la
comunidad educativa.</span></span></p>
</ol>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.27cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">b)
Mejorar tanto la oralidad como la competencia lectora, escritora e
informacional a través de tareas integradas que favorezcan la
adquisición de la competencia en comunicación lingüística desde
todas las áreas y materias.</span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.27cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">c)
Promover y difundir iniciativas y experiencias educativas
relacionadas con la lectura, la escritura, la oralidad, las
bibliotecas y las radios escolares y el desarrollo de la competencia
informacional teniendo en cuenta el conocimiento y respeto por la
diversidad lingüística canaria como seña de nuestro acervo
cultural.</span></p>
<ol start="0" type="a"><p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: small;">f)
</span></span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="font-size: small;">Detectar
y dar respuesta a las necesidades formativas de la comunidad
educativa en el ámbito de la competencia en comunicación
lingüística.</span></span></span></span></p>
</ol>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1.27cm; orphans: 2; widows: 2;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">g)
Identificar, seleccionar y valorar para su posible implementación
como herramienta didáctica aquellas acciones y eventos culturales
(radio municipal, periódico local, certámenes o festivales de
poesía y teatro, cuentacuentos, debates, programas de
televisión...) que genere el entorno de ubicación del Centro
(localidad, isla...), así como fomentar y dinamizar la
participación en distintas convocatorias (encuentros, jornadas...)
para la mejora de la competencia comunicativa.</span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><br /></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: #ff00fe; font-size: medium;"><b>2.
Actividades realizadas en el Proyecto/Programa/Red en el trimestre</b></span></span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">2.1.
Actividades de fomento de la lecto-escritura, para conmemorar
efemérides o día especiales y promover los valores educativos y
sociales con los que está comprometido nuestro centro escolar:
Navidad, Día escolar de la paz y la no violencia, Día de las letras
canarias, Carnavales. Estas actividades se han llevado a cabo con
alumnado de distintos niveles educativos. Asimismo, el alumnado de 2º
de PMAR ha elaborado carteles para concienciar a la comunidad
educativa en el uso adecuado de las redes sociales y de las TIC en
general.</span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">2.2.
Publicación en el Blog de la Biblioteca escolar de reseñas y
noticias relacionadas con las actividades de lecto-escritura más
significativas desarrolladas en el centro durante la segunda
evaluación del presente curso.</span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">2.3.
</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">En
las </span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">A</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">ulas
</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">E</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">nclave
se </span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">ha
</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">continuado
desarrollando</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">
el uso didáctico de la producción audiovisual</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">,
</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;">elaborándose
varios vídeos que han sido divulgados a través de los medios de
información y comunicación del centro, y que han tenido repercusión
en diversos medios de comunicación locales y autonómicos.</span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">2.</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">4</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">.
</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">R</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">ealización </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">de
trabajos con el alumnado para su publicación en </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">la
revista del centro </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><i>LasProf</i></span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><i>e.
</i></span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">Se han
recibido trabajos que se publicarán </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">en
el próximo número de la revista, y se está trabajando en la
elaboración de un número ínte</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">gramente
en inglés en colaboración con el Programa CLIL-AICLE.</span></p>
<p align="justify" style="font-style: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">2.</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">5</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">.
</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">Realización de actividades de forma
coordinada con l</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">o</span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">s
restantes </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">ejes de la </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><i>Red</i></span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">
</span><span style="color: black; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><span lang="es-ES"><i>InnovAS. </i></span></span><span style="color: black; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><span lang="es-ES">Durante
el mes de febrero el desarrollo del concurso de L</span></span><span style="color: black; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><span lang="es-ES"><i>a
mujer misteriosa</i></span></span><span style="color: black; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><span lang="es-ES">,
</span></span><span style="color: black; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><span lang="es-ES">desarrollado
a través de la plataforma</span></span><span style="color: black; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><span lang="es-ES"><i>
EVAGD,</i></span></span><span style="color: black; font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"><span lang="es-ES">
ha correspondido al eje número 4 de la Red InnovAs.</span></span></p>
<p align="justify" style="font-style: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">2.</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">6</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">.
Desarrollo la octava edición del concurso de redacción </span><i style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">La
Cantera del Pérez Pulido</i><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;"> para
el alumnado de 6º de Educación Primaria de nuestro distrito
escolar. Se han recibido las redacciones para el concurso y el día
23 de abril se dará a conocer el fallo del jurado.</span></p>
<p align="justify" style="font-style: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">2.7.
Actividades desarrolladas a través de la radio escolar; </span><span lang="es-ES" style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">entre
otras, las siguientes: a</span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">cto
</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">del
</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">Día
de la Paz (29 enero), que incluy</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">ó</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">
audición de música y discursos; </span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">e</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">ntrevista
al historiador Felipe Jorge Pais Pais por alumnos de </span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;"><i>Historia
de Canarias</i></span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">
de 4°ESO; </span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">a</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">ctuación
de la murga de profesores el 15 de febrero </span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">para
celebrar el Carnaval; l</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">ecturas
sobre mujeres científicas famosas, por alumnos de 1°ESO; </span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">p</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">rogramas
radiofónicos sobre medidas de seguridad, servicios de administración
electrónica y comercio electrónico, por alumnado de T</span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;"><i>ecnología
de la Información y de la Comunicación</i></span></span><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-align: left;"><span style="color: #222222;">
de 4° ESO.</span></span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">2.8.
Participación del coordinador del eje en las reuniones telemáticas
y actividades de formación convocadas a través del CEP La Palma.</span></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-13439697800855482612020-12-18T05:29:00.000-08:002022-05-26T05:32:06.812-07:00RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL EJE 4 DE LA RED InnovAs DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE DEL CURSO<p style="text-align: justify;"><span face="Trebuchet MS, sans-serif" style="text-align: left;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span face="Trebuchet MS, sans-serif" style="text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidD7O4OQeQF98x2ALp-Qq-iv3_XBgm8p5e4iKBL7N8iUzNnOj2zv1s5TXjXYXnGsnwbOc1Kxk1d4rQBGs-5JKwrr5ckkNawcqe0kHASKO1fhB0PlJ4snzsslf5t--IYa76M_huTF8I5yDqm4tODOZQgJE-G3u5ljnAmbtmNLSDLceVd98_F2PLERz15w/s260/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="100" data-original-width="260" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidD7O4OQeQF98x2ALp-Qq-iv3_XBgm8p5e4iKBL7N8iUzNnOj2zv1s5TXjXYXnGsnwbOc1Kxk1d4rQBGs-5JKwrr5ckkNawcqe0kHASKO1fhB0PlJ4snzsslf5t--IYa76M_huTF8I5yDqm4tODOZQgJE-G3u5ljnAmbtmNLSDLceVd98_F2PLERz15w/s1600/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" width="260" /></a></span></div><span face="Trebuchet MS, sans-serif" style="text-align: left;"><br />Compartimos en esta entrada un resumen de las actividades realizadas en nuestro centro en el marco del eje 4 de la <i><a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/" target="_blank">Red InnovAs</a></i> (</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; text-align: left;"><i style="font-weight: bold;">Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios escolares)</i>.</span><p></p><p style="text-align: justify;"> <span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt;">1.
Actividades de fomento de la lecto-escritura, para conmemoran
efemérides o día especiales y promover los valores educativos y
sociales con los que está comprometido nuestro centro escolar: Día
Nacional de España (12 de octubre), Día de San Martín (11 de
noviembre), Día de la constitución española (6 de diciembre).
Estas actividades se han llevado a cabo con alumnado de 3º de ESO.</span></p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt;">2.
</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">En
las </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">A</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">ulas
</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">E</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">nclave
se </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">ha
</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">desarrolla</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">do</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">
el uso didáctico de la producción audiovisual: nociones básicas de
fotografía y documental, detrás o delante de la cámara,
planificación, edición, </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">etc.,
constatándose que e</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">sta
línea de trabajo potencia </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">en
el alumnado</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">
la percepción y comprensión del </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">m</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">edio,
la </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">c</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">omunicación
oral, el uso de las nuevas </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">t</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">ecnologías,
la </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">s</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal;">ocialización
y el autoconcepto.</span></p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; text-align: left;">3.
Publicación en el Blog de la Biblioteca escolar de reseñas y
noticias relacionadas con las actividades de lecto-escritura más
significativas desarrolladas en el centro durante la primera
evaluación del presente curso.</span></p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">4</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">.
</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">R</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">ealización </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">de
trabajos con el alumnado para su publicación en </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">la
revista del centro </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;"><i>LasProf</i></span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;"><i>e.
</i></span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">Se han
recibido trabajos que se publicarán cuando se reúna un número
suficiente de materiales para editar un nuevo número de la revista.
Se tiene previsto publicar un número íntegramente en inglés en
colaboración con el Programa CLIL-AICLE.</span></p>
<p style="font-style: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">5</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">.
</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">Realización de actividades de forma
coordinada con l</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">o</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">s
restantes </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">ejes de la </span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;"><i>Red</i></span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" lang="es-ES" style="font-size: 12pt; text-align: left;">
</span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="color: black; font-size: 12pt; text-align: left;"><span lang="es-ES"><i>InnovAS. </i></span></span><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="color: black; font-size: 12pt; text-align: left;"><span lang="es-ES">Al
final de esta evaluación se ha colaborado en la decoración del
árbol de Navidad del patio de la zona 2 del centro.</span></span></p>
<p style="font-style: normal; line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; text-align: left;">6.
Actividades desarrolladas a través de la radio escolar, como la
grabación y emisión de cuñas publicitarias para promover valores e
informaciones relevantes (como los protocolos de prevención de la
COVID-19 a seguir en el centro); también se han grabado programas
con contenidos especiales como relatos de terror (en </span><i style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">Halloween</i><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; text-align: left;">),
descubrimientos científicos, día internacional contra la violencia
contra las mujeres, uso adecuado de internet, entre otros.</span></p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; text-align: left;">7.
Convocatoria de la octava edición del concurso de redacción </span><i style="font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; font-size: 12pt; text-align: left;">La
Cantera del Pérez Pulido</i><span face=""Trebuchet MS", sans-serif" style="font-size: 12pt; text-align: left;"> para el alumnado de 6º de Educación
Primaria de nuestro distrito escolar.</span></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-30465988385904315592020-12-06T10:35:00.003-08:002021-06-09T13:59:14.623-07:00Día de la constitución (6-12-2020)<p> Hoy celebramos el día de la <a href="https://app.congreso.es/consti/constitucion/indice/index.htm" target="_blank">constitución española</a>.</p><p style="text-align: justify;">Para conmemorar esta importante festividad, durante los últimos días el alumnado de <b>3º de ESO</b> que cursa la materia de <b><i>Educación para la ciudadanía</i></b> ha estudiado y comentado distintos artículos de nuestra carta magna.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1iHxyjVwh3vkrnhlWrcrmWswjX0HfO8hw46L2Za6uoko88DmzfiIcQpC1yxv1XhL8hTKelOHBiOLGzinMsciYM2NDvNfSNyqJ4rJwW2ITAkebokdJ8KDLcwXWSgOlptyrgg8-GaMS3vA3/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="768" data-original-width="1366" height="253" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1iHxyjVwh3vkrnhlWrcrmWswjX0HfO8hw46L2Za6uoko88DmzfiIcQpC1yxv1XhL8hTKelOHBiOLGzinMsciYM2NDvNfSNyqJ4rJwW2ITAkebokdJ8KDLcwXWSgOlptyrgg8-GaMS3vA3/w450-h253/image.png" width="450" /></a></div><br /><br /><p></p><p><br /></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-53364865342131997762020-11-11T14:08:00.001-08:002021-06-09T14:33:02.738-07:00Festividad de San Martín de Tours 2020<p></p><blockquote style="border: none; margin: 0px 40px 0px 0px; padding: 0px;"><div class="separator" dir="rtl" style="clear: both; text-align: right;"><blockquote style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRfBnDIWoGb2UXczarV2HVJUljiFhnWK5sQj9zGoMDaW7BXmStLpIjPeRkJDSM_2TOteVuxnewd-YIBPVCS06s6qmJLvuX7tiLBPFB8OCSjWq1XtOMRlauVfctk3vNxJid9hAYklVRxGby/s600/2009_11_02_itoAdABipf_lg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="328" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRfBnDIWoGb2UXczarV2HVJUljiFhnWK5sQj9zGoMDaW7BXmStLpIjPeRkJDSM_2TOteVuxnewd-YIBPVCS06s6qmJLvuX7tiLBPFB8OCSjWq1XtOMRlauVfctk3vNxJid9hAYklVRxGby/w174-h320/2009_11_02_itoAdABipf_lg.jpg" width="174" /></a></blockquote></div></blockquote>El alumnado de 2º PMAR ha investigado los orígenes y las costumbres relacionadas con la celebración<br /> de la festividad de <a href="https://elapuron.com/noticias/sociedad/1474/san-martn-ya-est-en-la-isla-y-ser-bendecido-por-el-obispo-este-mircoles/" target="_blank"><i>San Martín de Tours</i> en la isla de La Palma</a>.<p></p><p>Para ello han tomado como base de su trabajo el siguiente artículo, publicado por J.J. Rodríguez-Lewis en su <a href="https://jjrodriguez-lewis.blogspot.com/2012/11/" target="_blank">blog</a> el día 11 de noviembre de 2012:</p><p style="text-align: justify;"></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">La víspera de San Martín me trae inevitablemente
recuerdos de la niñez y de mi juventud temprana,
algunos todavía nítidos, otros, en cambio, un
tanto borrosos, lastimosamente desvanecidos por
una memoria frágil y selectiva. Pero de mi
infancia, aún me acuerdo de cómo preparábamos
los cacharros (latas grandes de leche condensada
o evaporada, o de aceite convenientemente
cortadas) en los que íbamos a cocer las castañas:
cómo le aplicábamos unos alambres para poder
agitarlos, cómo agujereábamos el fondo para que pudiera respirar el fuego, y luego, cómo
recorríamos las calles del entorno, entusiasmados, entonando a voz en grito el ripio "San Martín,
tirintintín, fuego a las castañas y mano al barril".
De mi adolescencia y juventud, el recuerdo es otro. En La Palma la festividad del húngaro San
Martín de Tours (que es el San Martín que celebramos, y no el de Porres, santoral que
conmemoramos el 3 de noviembre) va inseparablemente unida en los institutos a la fuga con más
tradición por estos lares, la que estudiantes de otras islas, como Tenerife, efectúan por San Diego
dos días después. Y esto, por cierto, nos costaba entenderlo cuando más tarde nos íbamos a
estudiar a La Laguna y nos veíamos obligados a materializar la escabullida el 13 de noviembre, y
no el 11 como estábamos acostumbrados.
La verdad es que los palmeros, en esto de las fiestas y las
tradiciones, seguimos siendo un tanto singulares, ¡y que
así sea por muchos años! Abrimos las bodegas y
probamos el vino nuevo por San Martín, y no el 30 de
noviembre por San Andrés, como en otras islas
(Tenerife, por ejemplo), y nuestra fuga más tradicional
se ha vinculado a la festividad del</span></div><span style="font-family: georgia;">obispo de Tours y no
a la del franciscano San Diego de Alcalá, como en
Tenerife sin ir más lejos. En realidad, lo que celebramos
por San Martín es costumbre en buena parte del norte
peninsular y en Portugal, aunque no tanto en otros
lugares de Canarias. Allí se llama Magosto (Magusto en portugués) o Castañada, y los elementos
esenciales son, por supuesto, la castaña y el fuego, aderezados con vino nuevo y carne de cerdo.
En Orense, verbigracia, se celebra el mismo 11 de noviembre.
De alguna forma esta tradición la ha institucionalizado el Consejo Regulador de la Denominación
de Origen La Palma desde 1996 organizando unas Jornadas técnicas de la Viña y el Vino, con
bastante éxito, pero realmente la fiesta ya estaba consolidada desde antaño, es más, sin que nadie
la organizara y sin necesidad de ayudas institucionales, ni fomento de ninguna clase, ni tan
siquiera con ermita a dónde acudir para dar las gracias al santo.
Hoy, en fin, la fuga continúa respetándose, aunque las huelgas le estén restando atractivo, y
seguimos disfrutando con amigos de vino y castañas en bares y bodegas particulares. Lástima que
los niños ya no celebren su San Martín particular, porque perdemos lo mejor de la fiesta: el candor
y la espontaneidad de la infancia. </span><p></p><p style="text-align: right;"><span style="font-family: georgia;">J.J. Rodríguez-Lewis</span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-family: georgia;"> </span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/UisoWO1Xl3E" width="320" youtube-src-id="UisoWO1Xl3E"></iframe></div><p></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-5935496330788939612020-11-02T05:00:00.009-08:002021-06-25T13:04:30.819-07:00CONCURSO DE DISEÑO DE TARJETAS DE NAVIDAD PARA EL ALUMNADO DEL IES JOSÉ MARÍA PÉREZ PULIDO<p> </p><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="color: #800180; font-family: courier; font-size: medium;"><b>BASES DEL CONCURSO</b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff6600; font-family: Jokerman; mso-bidi-font-family: Jokerman;">CONCURSANTES</span></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff6600; font-family: Jokerman; font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-family: Jokerman;"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Podrán participar todos /as los/as
alumnos/as del Centro. Cada concursante solo <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">podrá participar con una tarjeta.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="color: #ff6600; font-family: Jokerman; mso-bidi-font-family: Jokerman;">PREMIOS</span></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Se
otorgarán un único premio de 60€ para la tarjeta ganadora<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff6600; font-family: Jokerman; mso-bidi-font-family: Jokerman;">TEMAS</span></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>El
tema será el de la Navidad en cualquiera de sus aspectos.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 8.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff6600; font-family: Jokerman; mso-bidi-font-family: Jokerman;">CONDICIONES</span></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Las tarjetas serán realizadas en unas
dimensiones de 21 x 29,70 cm (DIN A4).<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En el dorso de las tarjetas (<i>o en el
cuerpo del correo</i>) debe figurar el nombre, apellidos y grupo en el que
cursa estudios el/la concursante. La omisión de alguno de estos datos supondrá
su exclusión.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff6600; font-family: Jokerman; mso-bidi-font-family: Jokerman;">CREATIVIDAD</span></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Las tarjetas deberán ser inéditas. No se
tendrán en cuenta todas aquellas que no reflejen la creatividad del alumno/a.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff6600; font-family: Jokerman; mso-bidi-font-family: Jokerman;">PLAZO DE ENTREGA</span></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El plazo de admisión será desde la
publicación de estas bases hasta el 1 de diciembre de 2020 a las 13:00 horas.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">El alumnado de 1º ESO
participante le hará entrega de su tarjeta al profesor de Dibujo (D. Luis Viña)
de la forma que estime, y el resto de participantes deberán escanear la tarjeta
y enviarla al siguiente correo electrónico, añadiendo en el cuerpo del correo
nombre y apellidos del alumno/a, seguido de curso y grupo.<o:p></o:p></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><a href="mailto:vicedireccion@perezpulido.org"><span style="font-size: 16.0pt;">vicedireccion</span></a><a href="mailto:vicedireccion@perezpulido.org"><span style="font-size: 16.0pt;">@perezpulido.org</span></a><span style="font-size: 16.0pt;"> </span><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff6600; font-family: Jokerman; mso-bidi-font-family: Jokerman;">REPRODUCCIÓN</span></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El centro se reserva el derecho de
reproducir las tarjetas premiadas. Las tarjetas no premiadas se devolverán a
los alumnos/as, entendiendo que las premiadas quedarán en posesión del Centro.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff6600; font-family: Jokerman; mso-bidi-font-family: Jokerman;">ACEPTACIÓN DE BASES</span></b><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El centro se reserva el derecho de
resolver, en la forma que estime procedente, cuantas cuestiones puedan
plantearse o derivarse de la aplicación de las presentes bases. Los concursantes,
por el hecho de participar en el concurso, aceptan todas las cláusulas de estas
bases.<o:p></o:p></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-54736319270204998122020-10-28T16:09:00.004-07:002020-10-30T03:41:07.307-07:00Halloween is coming<h1 style="text-align: center;"><b><span style="font-family: georgia;"><i><span style="color: #741b47;"> </span><span style="color: #674ea7;">The Pitch Black Knight</span></i></span></b></h1><div><b><span style="font-family: georgia;"><span style="color: #cc0000;"><i>By <span style="font-size: medium;">Kenzo Alla Hernández</span> (2º ESO) </i></span></span></b></div><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"></p><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2TZePWcNuIiX6ckIGgVRm2Hc3rzOkelpqp6sCvliRdW7c9BJm_Xbr0NtzhX_dZS0SMjccMztekXO5Hhy7tXos_ClnHOFvHUFVyxlFddrT6rUiiFXMUumJhfxqXbyPrY03zF3t6mg87RIT/s1280/darkness.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1274" data-original-width="1280" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2TZePWcNuIiX6ckIGgVRm2Hc3rzOkelpqp6sCvliRdW7c9BJm_Xbr0NtzhX_dZS0SMjccMztekXO5Hhy7tXos_ClnHOFvHUFVyxlFddrT6rUiiFXMUumJhfxqXbyPrY03zF3t6mg87RIT/w225-h223/darkness.png" width="225" /></a></div><span style="color: #cc0000; font-family: georgia; font-size: x-large;">I</span><span style="color: #20124d; font-family: helvetica;">n lands hidden to the human eye, there were millions upon millions of planets, dimensions,</span><br /><span style="color: #20124d; font-family: helvetica;"> galaxies and worlds which were inhabited by billions of different species living in harmony. Until a strange enemy which they called “The darkness” came upon them. It brought fear and harm to everything and everyone in its path. All the civilizations came to a solution, and that was to use light to destroy the beast. They needed to sacrifice a pure soul to be able to summon it. Monotus, leader of the Red clan, agreed to sacrifice his son, Kyru. </span></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;">They decided to start the sacrifice the next night. It was all set. They started by painting marks on the boy for good luck. </div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;">They placed him in the middle of a circle that contained marks of happiness, dreams and hope. They started calling for the light, they carried on for hours, until… </div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;">The air around them was filled with a golden smog, and every second that went on, the beings felt hope, and so the golden king was born. It had been crafted from the child’s pure soul. it said nothing and a pulse of light was released from its small body and constructed walls that contained a kingdom that was from then named, The Pure Empire. </div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;">But just then the king vanished into the night sky. </div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;">Decades passed without fear or darkness ambushing them. Until the kingdom’s barriers had started to be consumed by the darkness and their walls had disappeared and the darkness had once again come upon them. </div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;">It selfishly murdered lives, destroyed creations and their hope was gone. The golden king had remained in his palace and once he had found out about the darkness uprising, he came upon a solution that was to create a pitch black being with no desire so that it could not be affected by the darkness but also have a miniscule blip of light inside of it to contain the darkness. So the king travelled throughout countless worlds. </div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;">The golden king had travelled so much that he was tired and had to rest, he started to weep tears of dried out hope. But he stopped, he realised that if he summoned a God, they could help get rid of the darkness. He created a golden orb as a distress signal and shot it at the sky. The king waited for hours, and finally, his call was responded to by a Goddess named the Goddess of birth. The king informed her about what had happened and the Goddess agreed to give him an orb that allowed him to create beings but only if he agreed to have a child with her. The king knew that his child would be extremely powerful, so he also agreed. </div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC5ljV5zJgcV92OY2UUZJkdkqXloANtysscMCdXYle9f7us1RXG69iC-_ZyxZWdTyjYy2PnHe-bIYIwxplTyUWVuvHAgstbVRd3wHhU0Qe6qhK5aX1_7NBkrQHOgFRyzKieLh4vqWHlLLV/s1280/Black+Knight.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="640" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgC5ljV5zJgcV92OY2UUZJkdkqXloANtysscMCdXYle9f7us1RXG69iC-_ZyxZWdTyjYy2PnHe-bIYIwxplTyUWVuvHAgstbVRd3wHhU0Qe6qhK5aX1_7NBkrQHOgFRyzKieLh4vqWHlLLV/w100-h200/Black+Knight.png" width="100" /></a></div><br />The golden king returned to his palace and began to create his pitch black child. He had created billions of children but all were failures, so his knights tossed them into an enormous pit called “The Endless Pit” to rot. </div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;">Just as he started to lose hope, his 10.000.000.000th child was born who was 100% pitch black so he was sent to contain the darkness, and exactly that he did. </div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;">They locked him up inside of a black sphere, but it turned out the child was not so pitch black as they thought… </div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;">The knight had combined with the darkness and started to destroy yet again. The child had only one desire, to make his father proud. </div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;">Meanwhile in The Endless Pit, some of the children managed to escape the pit, many died while trying to escape the darkness but one managed to make it out of the kingdom but comes back and starts to explore…</div><div style="color: #20124d; font-family: helvetica; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaocyjC8Mj6CVQQg3gSKOpD7nvren4OE5w5PEPzGQkD_Jsv8T4kAQ5z7-2n58mdNVfs0XjZnpUJaU4IO0S6ru9KEm_lGwbX-CVGvxmPWrJ9cKAGr2dIE_iwLS31P-4xtaW2zPTwVqHrCeJ/s1280/dark+esphere.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="1280" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaocyjC8Mj6CVQQg3gSKOpD7nvren4OE5w5PEPzGQkD_Jsv8T4kAQ5z7-2n58mdNVfs0XjZnpUJaU4IO0S6ru9KEm_lGwbX-CVGvxmPWrJ9cKAGr2dIE_iwLS31P-4xtaW2zPTwVqHrCeJ/w320-h320/dark+esphere.png" width="320" /></a></div><br /><div style="font-family: helvetica; text-align: justify;"><span style="color: #351c75;"><b>Illustrations:</b></span><span style="color: #20124d;"> </span><i><span style="color: #990000;">https://pixabay.com</span></i></div><p></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-22633266990531580852020-10-12T07:07:00.001-07:002021-06-09T14:04:56.476-07:0012 de octubre: Día de la Hispanidad<p> Hoy conmemoramos la <b><span style="color: red;"><i>Fiesta Nacional de España</i></span></b>.</p><p>El alumnado de 2º de PMAR (3º ESO F) ha trabajado durante los últimos días sobre distintas temáticas relacionadas con la hispanidad y su relevancia histórica y cultural.</p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyFwf1X8KUhaW012LX2vgrYJ5fRnlryMwydan90vmE80bZU8oXifwb-qUkwL48iYhFpNAz_N7289Tb98angaqj27rcYZ-wQTEExIivO27hMSqCyOHr9XSLoXJ54o5SW8DDIoHUwRXkzhBx/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="768" data-original-width="1366" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyFwf1X8KUhaW012LX2vgrYJ5fRnlryMwydan90vmE80bZU8oXifwb-qUkwL48iYhFpNAz_N7289Tb98angaqj27rcYZ-wQTEExIivO27hMSqCyOHr9XSLoXJ54o5SW8DDIoHUwRXkzhBx/w640-h360/image.png" width="640" /></a></div><br /><br /><p></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-67283433812426151322020-09-15T05:10:00.001-07:002022-05-26T05:19:41.498-07:00RED InnovAs 2020-2021<p> </p><h1 style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: right;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-MYgo1vaRRdbeJ5K0tQ_CkhlNmrOFF9mR0HRqI4uOXNbfgvu8T1FyJrnRLGO6-LoaH93W5Z0p_YRhbAOX6ZL9LgS24cyfOiUl4e7HhKZ7FZo-yMgcYU0AX0Xava1nKYCaz1oEGX-BfUBpPnDWWGbzV1cEJm6x__jjoj9_Ak4k2WJ6fXhjJAzpfDccQQ/s260/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="100" data-original-width="260" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-MYgo1vaRRdbeJ5K0tQ_CkhlNmrOFF9mR0HRqI4uOXNbfgvu8T1FyJrnRLGO6-LoaH93W5Z0p_YRhbAOX6ZL9LgS24cyfOiUl4e7HhKZ7FZo-yMgcYU0AX0Xava1nKYCaz1oEGX-BfUBpPnDWWGbzV1cEJm6x__jjoj9_Ak4k2WJ6fXhjJAzpfDccQQ/s1600/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" width="260" /></a></div><span style="color: #cc0000; font-size: small;"><b><h1 style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="font-size: 12pt;">Eje
temático número 4:<i> <a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/comunicacion-bibliotecas-radios-escolares/" target="_blank">Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios escolares</a></i></b></h1></b></span></h1><div><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: right;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;">Coordinador
del eje temático: <i>Rafael Herrera <br /></i></span></span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><b style="font-size: 12pt; text-align: left;"><br /></b></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><span style="font-size: 12pt; text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;"><b>Objetivos del eje temático que se trabajarán a lo largo del curso</b></span></span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: 12pt; text-align: left;">Se
trabajarán, en distinta medida, la totalidad de los siete objetivos
fijados para este eje temático, haciendo especial hincapié en el
</span><i style="font-size: 12pt; text-align: left;"><b>objetivo c</b></i><span style="font-size: 12pt; text-align: left;">:</span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 1cm;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><i><span style="color: black;"><span lang="es-ES">Promover
y difundir iniciativas y experiencias educativas relacionadas con la
lectura, la </span></span>escritura, la oralidad, las bibliotecas y
las radios escolares y el desarrollo de la competenciainformacional
teniendo en cuenta el conocimiento y respeto por la diversidad
lingüística <span style="color: black;"><span lang="es-ES">canaria como
seña de nuestro acervo cultural.</span></span></i></span></span></p>
<p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="font-size: 12pt; text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;"><br /></span></b></p><p style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: center;"><b style="font-size: 12pt; text-align: left;"><span style="color: #2b00fe;">Actividades del Eje temático que se pretenden realizar a lo largo
del curso</span></b></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-size: 12pt; text-align: left;">Durante
el presente curso escolar, en el eje temático número 4 de la Red
Educativa Canaria-InnovAS, llevaremos a cabo las actividades
siguientes;</span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 12pt; text-align: left;">1.
Gestionar los préstamos de fondos a usuarios siguiendo protocolos
adaptados a la actual situación sociosanitaria provocada por la
pandemia de COVID-19.</span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;">2.
Continuar con la catalogación de fondos (mediante <i>Abies Web</i>)
y con su organización en la biblioteca.</span></span></span></p>
<p align="justify" style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;">3.
Realizar actividades de fomento de la lecto-escritura entre el
alumnado, para conmemoran efemérides o día especiales y promover
los valores educativos y sociales con los que está comprometido
nuestro centro escolar.</span></span></span></p>
<p align="justify" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="es-ES">4</span><span lang="es-ES">.
</span><span lang="es-ES">Dar a conocer, a través del </span><span lang="es-ES">Blog
de la Biblioteca escolar, </span><span lang="es-ES">principales</span><span lang="es-ES">
</span><span lang="es-ES">actividades de lecto</span><span lang="es-ES">-</span><span lang="es-ES">escritura
desarrolladas en el centro.</span></span></span></p>
<p align="justify" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="es-ES">5</span><span lang="es-ES">.
R</span><span lang="es-ES">ealización </span><span lang="es-ES">de
trabajos con el alumnado para su publicación en </span><span lang="es-ES">la
revista del centro </span><span lang="es-ES"><i>LasProfe,</i></span><span lang="es-ES"><span style="font-style: normal;">.</span></span></span></span></p>
<p align="justify" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><span lang="es-ES">6</span><span lang="es-ES">.
</span><span lang="es-ES">Realización de actividades de forma
coordinada con l</span><span lang="es-ES">o</span><span lang="es-ES">s
restantes </span><span lang="es-ES">ejes de la </span><span lang="es-ES"><i>Red</i></span><span lang="es-ES">
</span><span style="color: black;"><span lang="es-ES"><i>InnovAS.</i></span></span></span></span></p>
<p align="justify" style="margin-bottom: 0cm;"><span style="color: black;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;">7.
Fomentar la realización de actividades a través de la radio
escolar.</span></span></span></p><span style="color: #990000; font-size: small;"><b><i></i></b></span></div>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2344093213005739495.post-35326412748968629792020-09-11T13:18:00.000-07:002022-05-26T05:22:41.771-07:00RED CANARIA-InnovAS <p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhITfW5nQ1MBzuu2tJvbqs_x7HlDpXhguxLYSXlKI3mbjjtcd21u4wBq-_57OkMNILZwh9mFpUo5V0_Zv9kVh0N1LYw4_XgAlEKp0l1qhBrnYm-oKus3nMfpeZscnUwJ5yJCOUDUH-SOkwK/s260/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="100" data-original-width="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhITfW5nQ1MBzuu2tJvbqs_x7HlDpXhguxLYSXlKI3mbjjtcd21u4wBq-_57OkMNILZwh9mFpUo5V0_Zv9kVh0N1LYw4_XgAlEKp0l1qhBrnYm-oKus3nMfpeZscnUwJ5yJCOUDUH-SOkwK/s0/img_180_comunicacion_linguistica_bibliotecas.jpg" /></a></span></div><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Durante este curso 2020-2021 nuestro centro formará parte de la <span style="color: #333333;"><span style="background-color: white;"><a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/" target="_blank">RED CANARIA-InnovAS</a>, cuya finalidad principal es la de </span></span><span style="background-color: white; color: #333333;">La finalidad es promover mejoras en los procesos de aprendizajes a través propuestas innovadoras y creativas en el ámbito organizativo, pedagógico, profesional y de participación, promocionar prácticas educativas más inclusivas y evidenciar el compromiso ante el desarrollo sostenible, sobre la base de la ética de la sostenibilidad y del cuidado de las personas y su entorno para el sostenimiento de la vida.<br /></span></span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;"><span style="background-color: white; color: #333333;">Desde la Biblioteca escolar participaremos en el </span><a href="https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/comunicacion-bibliotecas-radios-escolares/" target="_blank">Eje temático: Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios Escolares</a>, que pretende alcanzar los siguientes objetivos: </span></p><p style="text-align: left;"></p><ol style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; list-style-type: lower-alpha; margin: 1em 0px 1em 2em; padding: 0px;"><li style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Impulsar acciones para el desarrollo y adquisición de la competencia en comunicación lingüística del alumnado de Canarias desde la colaboración e implicación de todos los sectores de la comunidad educativa.</span></li></ol><ol style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; list-style-type: lower-alpha; margin: 1em 0px 1em 2em; padding: 0px;"><li style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Mejorar tanto la oralidad como la competencia lectora, escritora e informacional a través de tareas integradas que favorezcan la adquisición de la competencia en comunicación lingüística desde todas las áreas y materias.</span></li></ol><ol style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; list-style-type: lower-alpha; margin: 1em 0px 1em 2em; padding: 0px;"><li style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Promover y difundir iniciativas y experiencias educativas relacionadas con la lectura, la escritura, la oralidad, las bibliotecas y las radios escolares y el desarrollo de la competencia informacional teniendo en cuenta el conocimiento y respeto por la diversidad lingüística canaria como seña de nuestro acervo cultural.</span></li></ol><ol style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; list-style-type: lower-alpha; margin: 1em 0px 1em 2em; padding: 0px;"><li style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Dinamizar los recursos existentes en las Bibliotecas escolares y su préstamo, así como difundir y sistematizar el uso de eBiblio Canarias (plataforma digital de la Red de Bibliotecas Canarias) como recurso para el acceso libre y gratuito a publicaciones de todo tipo.</span></li></ol><ol style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; list-style-type: lower-alpha; margin: 1em 0px 1em 2em; padding: 0px;"><li style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Fomentar la lectura social y las prácticas comunicativas mediante espacios de debate, radio, prensa, televisión escolar y clubes de lectura, implicando a las familias del alumnado.</span></li></ol><ol style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; list-style-type: lower-alpha; margin: 1em 0px 1em 2em; padding: 0px;"><li style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Detectar y dar respuesta a las necesidades formativas de la comunidad educativa en el ámbito de la competencia en comunicación lingüística.</span></li></ol><ol style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #333333; list-style-type: lower-alpha; margin: 1em 0px 1em 2em; padding: 0px;"><li style="box-sizing: border-box;"><span style="font-family: georgia; font-size: medium;">Identificar, seleccionar y valorar para su posible implementación como herramienta didáctica aquellas acciones y eventos culturales (radio municipal, periódico local, certámenes o festivales de poesía y teatro, cuentacuentos, debates, programas de televisión...) que genere el entorno de ubicación del Centro (localidad, isla...), así como fomentar y dinamizar la participación en distintas convocatorias (encuentros, jornadas...) para la mejora de la competencia comunicativa.</span></li></ol><p></p>Biblioteca IES José María Pérez Pulidohttp://www.blogger.com/profile/02105071514352264887noreply@blogger.com0